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    13．原子是构成物质的基本粒子，下列有关原子的叙述错误的是（　　）
    A．原子在化学变化中能够再分
    B．原子质量主要集中在原子核上
    C．原子的质子数等于核外电子数
    D．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子数决定的

    分析 A、根据原子在化学变化中的变化情况考虑；B、根据原子中各微粒的质量大小考虑；C、根据质子数与核电荷数的关系考虑；D、根据原子的体积决定因素考虑．

    解答 解：A、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能够再分，故A说法错误；
    B、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故B说法正确；
    C、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数，故C说法正确；
    D、原子核的体积很小，但质量很大，原子的质量主要集中在原子核上，原子的体积主要取决于核外电子的多少，故D说法正确．
    故选A．

    点评 解答本题关键是要知道原子的质量主要集中在原子核上，了解质子数、电子数、核电荷数的关系．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．海洋是地球上最大的储水库，浩瀚的海洋蕴含着丰富的化学资源．海水晒盐能够得到粗盐．
    （1）在粗盐的提纯中，主要操作过程如图所示：

    ①A、B、C 操作的名称分别叫做溶解、过滤、蒸发．
    ②上述 A、B、C 操作中，都使用了玻璃棒．B项操作中玻璃棒的作用是引流．
    （2）将粗盐提纯可以得到纯净的食盐．小明要用50 g质量分数为10%的食盐溶液来进行种子选种．下图是他配制食盐溶液的实验操作示意图．

    指出图中的一处操作错误：食盐和砝码放颠倒了，由此错误可能会造成配制的食盐溶液质量分数偏小．（填“偏大”或“偏小”）
    （3）配制好的上述10%的氯化钠溶液50克，欲将其溶质质量分数增加到20%，可以采用的方法是B
    ①加入5克氯化钠固体          ②把水蒸发掉25克
    ③加入6.25克氯化钠固体       ④把溶液中的水蒸发掉一半
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列四个图象中，能正确表示反应对应变化关系的是（　　）
    A．
    向一定量稀盐酸中加水稀释
    B．
    一定温度下，不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠
    C．
    室温时，向一定量的稀盐酸中加入少量镁条
    D．
    用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．氧化汞受热时的变化可用下图表示（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）．据图得出的错误结论是（　　）
    A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气B．原子是化学变化中的最小粒子
    C．分子在化学变化中可以再分D．所有的物质都是由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是（　　）
    A．
    木炭在氧气中燃烧    		B．
    铁丝在氧气中燃烧
    C．
    硫在氧气中燃烧    		D．
    蜡烛在氧气中燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在高空中有一层臭氧层，它吸收了太阳光中的绝大部分的紫外线，使地球上的生物免受紫外线的伤害．臭氧的化学式是O3，下列关于臭氧的说法正确的是（　　）
    A．臭氧由3个氧元素组成B．臭氧由3个氧原子构成
    C．臭氧是单质D．臭氧是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．
    （1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要烧杯、玻璃棒．量取读数时，如图视线角度正确的是a（填序号）
    （2）请根据如图装置或操作回答相关问题．
    ①操作B的名称是蒸发，该操作中当蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热．
    ②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是C（填序号），反应方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑实验室制取氢气可选用的发生装置E，反应方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．甲乙两同学分别用稀H2SO4、CuO（纯净）、Fe粉（纯净）三种物质，用两种不同的方法制取铜．
    （1）甲同学采用方案1，并在步骤Ⅱ中用如图2所示的装置进行实验，在此反应中，往试管中通入氢气应该在给试管加热之前（填“前”、“后”），实验中看到的现象是黑色固体变成红色固体，试管内壁出现水珠．
    （2）乙同学采用方案2，在步骤Ⅰ中将10克纯净的氧化铜投入到盛有50克稀硫酸的烧杯中，充分反应后，经过滤、洗涤、烘干后测得剩有固体2克，求稀硫酸中硫酸的质量分数．
    （3）甲乙两同学经多次实验并称量后发现，得到相同质量的铜，方案1比方案2要消耗更多的铁和硫酸，原因是氧化铜和氢气反应时，反应前和反应后都要通入一定量的氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上：
    A、Mg2+B、H2O         C、2CO        D、$\stackrel{+2}{Ca}$           E、2H+
    ①表示分子个数的是C
    ②表示离子个数的是E
    ③表示离子所带电荷数的是A
    ④表示元素化合价的是D
    ⑤表示一个分子中某原子个数的是B．

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