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    3．在一次实验课上，各小组同学在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳．此反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快．小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究．
    【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？
    【作出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同；
    ②所用盐酸的浓度不同；
    ③还可能是温度不同．
    【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：
    分别取大小相同、质量相同、地点不同的石块，加入质量相同、溶质质量分数相同的稀盐酸进行实验．
    （2）验证猜想②是否成立，对盐酸的要求是盐酸的浓度不同．
    【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）．
    【拓展延伸】上述实验中，小明采用了控制变量的研究方法．用此方法探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有温度、溶液的溶质质量分数（答出两点即可）等．

    分析 根据反应物书写化学方程式；
    【作出猜想】③控制不同地点是石块这一个变量；
    【设计实验】（1）所用盐酸的溶质质量分数不同；
    （2）控制盐酸的溶质质量分数这个变量；
    【交流讨论】精确实验结果就要通过准确的数据来证明，故应该准确确定相同时间内二氧化碳的量；
    【拓展延伸】从实验所需要的条件的考虑．

    解答 解：小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    【作出猜想】③影响二氧化碳产生速率的因素还可能是温度不同；
    【设计实验】（1）验证猜想①是否成立，要设计的实验：除去取不同地点的石块外其他量都要相同，进行实验．
    （2）验证猜想②是否成立，其他量都要相同，但要不同浓度的盐酸，进行实验．
    【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度，粗略地比较反应速率．若要做到精确比较，应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）．
    【拓展延伸】探究“催化剂对用过氧化氢溶液制取氧气的反应速率的影响”，需要控制不变的因素有温度、溶液的溶质质量分数、溶液质量等．
    故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    【作出猜想】温度不同；
    【设计实验】（1）地点不同；溶质质量分数相同；
    （2）盐酸的浓度不同；
    【交流讨论】相同时间内收集的二氧化碳体积（或收集相同体积二氧化碳所需的时间）；
    【拓展延伸】温度、溶液的溶质质量分数．

    点评 通过控制变量的方法研究化学问题是一种常用的方法，同学们要学会如何控制一个反应的变量，明确哪些变量可以控制等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    温度/℃0102030405060
    溶解度/g13.320.931.645.863.985.5110
    下列说法不正确的是（　　）
    A．在20℃时，KNO3的溶解度为31.6 g
    B．在10℃时，将25 g KNO3加入75 g 水中，充分搅拌，可得25%的KNO3溶液
    C．KNO3的溶解度随温度的升高而增大
    D．60℃时，KNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量之比为11：10

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    A．向上排空气法B．排水法或向上排空气法
    C．排水法D．排水法或向下排空气法

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    11．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    选项物质杂质除杂方法
    ACO2CO点燃
    BMnO2粉C粉在空气中充分灼烧
    CFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的铁粉，过滤
    DNaCl固体泥沙溶解、过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    18．在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果．
    （1）滴管取用试剂后平放或倒置腐蚀胶帽；
    （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没有向着手心腐蚀标签；
    （3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛捣碎试管底；
    （4）实验剩余的药品放回原瓶污染药品；
    （5）用嘴吹灭酒精灯引起失火．

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    7．物质通过微粒能量的变化实现了固态、液态、气态的转化．物质的三态变化，主要是由于（　　）
    A．微粒大小发生变化B．微粒质量发生变化
    C．变成了新微粒D．微粒的间隙发生改变

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    13．关于原子的说法，下列错误的是（　　）
    A．原子核由质子和电子构成B．化学变化中原子不能再分
    C．原子都在不断运动D．原子的质量主要集中在原子核上

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    A．COB．PC．SD．H2

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    A．gcdaebfB．cdgaefbC．adcgefbD．dcgeafb

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