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【题目】已知标准状况下,氢气的密度比空气小,氢气难溶于水。下列方法中收集氢气可用( )

①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法

A. B. C. ①③ D. ②③

【答案】D

【解析】标准状况下,氢气的密度比空气小,氢气难溶于水。收集氢气可用排水法和向下排空气法。故选D

点睛气体的收集方法是由该气体的物理性质密度和溶解性决定的。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,主要操作包括:

点燃酒精灯给试管加热;熄灭酒精灯;检查装置的气密性;将高锰酸钾装入试管里,试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,并将试管固定在铁架上;用排水法收集氧气;将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是

A. ③④①⑤⑥② B. ③④①⑤②⑥ C. ④①③⑤②⑥ D. ④①③⑤⑥②

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【题目】现将AB两种物质各10g混合加热,A完全反应,生成8gC4gD,则参加反应的AB的质量比为

A. 1:1 B. 2:1 C. 4:1 D. 5:1

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【题目】如图所示是有关水的两个重要实验。请填空:

(1)实验I中水发生了_________(选填物理化学”,下同)变化,实验Ⅱ中水发生了____________变化.

(2)实验I中水从AB转移到C的过程中,水分子本身______(选填没有”,下同)发生变化,水分子间的间隙________变化.

(3).图为水通电后某化学反应的微观过程,其中表示氢原子和氧原子。虚线框内应填的微观图示是_________ (选填ABCD),你推断的依据是______

(4)保持氧气化学性质的微粒是______(选填ABCD)

(5)该反应的化学反应表达式为___________试管________中收集的气体可以使带火星的木条复燃,a中气体的分子数目为n,b中气体分子数目为______ (提示:相同条件下气体的体积和分子个数成正比)

(6)电解水实验时水中加氢氧化钠或硫酸钠的目的是_________

(7).用然着的木条检验气体时负极的化学反应表达式________点燃该气体前要_______

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【题目】写出下列反应的化学方程式式

(1)一种金属在空气中燃烧,发出耀眼的白光,并生成白色固体:___________________________________

(2)一种银白色金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射: ____________________________________

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【题目】实验时,不宜用作化学反应容器的仪器是(

A.烧杯 B.烧瓶 C.试管 D.量筒

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【题目】现有镊子、烧杯、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器.用做配制溶液的容器是 ;吸取或滴加少量液体时用 移走正在加热的蒸发皿时用 ;取用块状药品一般用

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【题目】利用如下图所示实验装置制备常见气体,请回答有关问题:

(1)装置A为气体发生装置,在试管底部和试管口分别放入______________两种实验用品可制取氧气,写出有关反应的化学方程式___________________________________

(2)若用装置B收集的氧气不纯,原因可能是___________________________( 写一种)。

(3)用装置C收集氧气,则收集时气体应从导管口的________端(填“a”或“b”)通入。

(4) 装置D是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取氧气,软塑料管中的液体药品是______________(写化学式),如果用向上排空气法收集氧气,药品加入完毕后,接下来的操作是:___________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图装置可以完成多个简单实验,具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点。 

(1)若甲中吸有浓氨水,乙中吸有无色酚酞溶液,将甲、乙中的液体同时挤出,一段时间后,观察到无色酚酞溶液_____,说明分子具有的性质是______

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀盐酸,烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,烧杯②中盛有碳酸钙粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,应采取的实验操作是_______________

(3)若先将甲中的液体挤出,观察出气球明显鼓起,一段时间后恢复原状;再将乙中的液体挤出,气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。

滴管甲

烧杯①

滴管乙

烧杯②

试剂

H2O

______

_____

Zn

气球鼓起来是因为装置内气压增大,那么两次气压增大的原因依次是___________________

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