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(2013?德州)现有如图所示的试验装置,请据图回答问题:

(1)如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气,应选用的发生装置是
B
B
(填序号,下同),反应的化学方程式为
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
.要想收集一瓶纯净的氢气,最好选用装置
F
F
来收集.
(2)实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法,则制取甲烷应选择的发生装置是
A
A

(3)实验室制氧气时,使用B装置比A装置的优点是
操作简便,不用加热
操作简便,不用加热
分析:(1)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置:固体加热型和固液常温型;锌粒和稀硫酸反应产生硫酸锌和氢气,写出反应的方程式;根据氢气的密度和溶解性及要求分析合适的收集方法;
(2)根据信息用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷,选择发生装置;
(3)根据的两套装置的不同点分析.
解答:解:(1)锌粒和稀硫酸反应是硫酸锌和氢气,反应的方程式为:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;发生装置的特点属于固液常温的反应,故选择B装置;收集氢气可以采用向下排空气法或排水法,但排水法收集的氢气较纯净;
(2)用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷,故发生装置的特点属于固体加热型的A装置;
(3)实验室制氧气时,B装置在常温下反应,而A装置需要加热,故使用B装置比A装置的优点是操作简便,不用加热;
故答案为:(1)B;H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;F;
(2)A;
(3)操作简便,不用加热.
点评:本题考查了常见气体的制取装置、收集方法等的选择,并在此基础上进行拓展,关键是明确发生装置、收集方法选择的依据.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江都市模拟)现有如图1下列装置,回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①
铁架台
铁架台

(2)检查B装置的气密性的方法是:
用弹簧夹夹住右侧导气管
用弹簧夹夹住右侧导气管
,向长颈漏斗中加适量的水,若观察到长颈漏斗末端出现稳定的水柱,则装置不漏气;
(3)实验室制取H2的反应化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
,发生装置为
B
B

(4)实验发现:用40%的硫酸制取H2效果最好.现欲配制30mL 40%(密度为1.30g?mL-1)的硫酸,需要98%(密度为1.84g?mL-1)的浓硫酸
8.7
8.7
mL(精确到小数点后一位),需要水
23.0
23.0
mL(精确到小数点后一位).量取浓硫酸时,若仰视读数(其他操作均正确),则所配硫酸的质量分数
40%(填“>”或“=”或“<”),配制过程不需要的仪器是
AF
AF

A.托盘天平  B.量筒  C.烧杯  D.玻璃棒  E.胶头滴管  F.铁架台
(5)实验室制取H2时,在硫酸溶液中滴入饱和CuSO4溶液会影响反应速率.如图2是滴入饱和CuSO4溶液体积(X)与反应速率(Y)的关系图,请回答:
①滴入CuSO4溶液后,发生反应的化学方程式为
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu
Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu

②a点过后,反应速率降低的原因可能是
生成的Cu覆盖在Zn表面,阻止反应进一步进行(或硫酸浓度变小,使反应速率降低)
生成的Cu覆盖在Zn表面,阻止反应进一步进行(或硫酸浓度变小,使反应速率降低)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德州一模)除去下列各组物质中的杂质,所用方法错误的是(  )
物  质 杂  质 除杂所用试剂和方法
A O2 HCl气体 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸
B NaOH溶液 Ca(OH)2溶液 先加入适量的Na2CO3溶液,再过滤
C CO2气体 CO气体 通过灼热的CuO
D CaO固体 CaCO3固体 加入适量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德州一模)根据如图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b
=
=
  c(填“>”、“<”或“=”,下同).
(2)将t2℃时b、c两种物质的饱和溶液降温至t1℃,两种溶液的溶质质量分数的大小关系为
b>c
b>c

(3)t2℃时,26g b物质加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的质量为
75g
75g

(4)b中含有少量的a,若要提纯b,可采用
降温
降温
结晶的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德州一模)化学实验老师整理药品时,拿出一瓶久置的氢氧化钙粉末,他让小刘和小赵对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究.
(1)提出问题:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙而变质?
(2)进行猜想:药品可能有以下三种情况.
A.氢氧化钙全部变为碳酸钙;B.氢氧化钙部分变为碳酸钙;C.
没有变质
没有变质

(3)设计实验方案、进行实验:如表是对猜想A进行实验探究的过程示例:
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
①滤液不变色
②有气泡产生
氢氧化钙全部变为碳酸钙
请你另选择一种猜想参与探究,完成下表.
实验步骤 实验现象 实验结论
取样,加适量水,搅拌,过滤
①取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液
②取少量滤渣于试管中,加入盐酸
(4)原理与用途:
①农业上一般采用氢氧化钙改良
性土壤(选填“酸”或“碱”).
②氢氧化钙变质是由于与空气中的
二氧化碳
二氧化碳
发生反应的缘故,因此氢氧化钙应
密封
密封
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?德州)以下两幅微观示意图揭示了化学变化的微观实质.下列相关说法中错误的是(  )

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