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下列物质的燃烧,对空气造成污染最少的是


  1. A.
    硫化橡胶
  2. B.
    聚氯乙烯塑料
  3. C.
    尼龙服装
  4. D.
    天然气
D
分析:A、根据硫化橡胶组成和燃烧的产物考虑.
B、根据聚氯乙烯塑料燃烧的产物.
C、根据尼龙服装的燃烧的产物.
D、根据天然气的组成及其燃烧的产物.
解答:
A、硫化橡胶指硫化过的橡胶,燃烧会产生二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳等空气污染物,所以错误;
B、聚氯乙烯塑料燃烧生成空气污染物氯气和一氧化碳,所以错误.
C、尼龙服装燃烧产物除二氧化碳外,还有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等空气污染物,所以错误.
D、天然气主要是由碳、氢组成的气态化合物,其中主要的是甲烷,作为气体燃料燃烧充分,燃烧产物主要是二氧化碳和水,污染最小,所以正确.
故选D.
点评:本量主要考查燃料燃烧对环境的影响,掌握可燃物的组成及其燃烧的产物,是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

24、初中化学教材常用下列词语描述物质的性质,
a、氧化性b、还原性c、可燃性d、毒性e、吸水性f、酸碱性g、腐蚀性
请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)
(1)浓硫酸通常用作干燥剂,是因为它有
e

(2)氢气可作高能燃料,是因为它有
c

(3)氧气在燃烧反应中,一般表现出
a

(4)用一氧化碳冶炼铁,是利用它的
b

(5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的
f

(6)硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有
g

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科目:初中化学 来源: 题型:

6、初中化学教材中常用下列术语描述物质的性质,请从I组中挑选适当术语的代号,填在II组的横线上:
I组性质:
a.氧化性,b.还原性,c.可燃性,d.毒性,e.吸水性,f.溶解性,g.稳定性,h.腐蚀性,i.吸附性,j.脱水性,k.碱性,1.酸性.请选择合适的代号(a~1)填写下列空格(每 空只填一个代号).
II组事实:
(1)浓硫酸通常用作气体干燥剂,是因为它有
e

(2)我国古代用墨绘制的字画历久不褪色,是因为碳具有
g

(3)氢气用作高能燃料,是因为它有
c

(4)氧气在燃烧反应中一般表现出
a

(5)用一氧化碳冶炼铁,是利用它的
b

(6)浓酸和浓碱对人的皮肤有
h

(7)在标准状况下,氧气不易溶于水,氢气难溶于水,甲烷极难溶于水,这是指它们的
f

(8)pH等于12的溶液,使酚酞试液变红,溶液呈
k

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)他们观察蜡烛的燃烧,得出下列结论.请回答:
哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母)
bdeh
bdeh

哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母)
acfgIj
acfgIj

a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;b.原料是半透明、微臭、无味白色固体;
c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm
e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色
g.吹熄后,见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失h.质软,可用指甲刮出痕迹;
i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;
j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟.
除此之外,燃烧时你还观察到的现象有(写两点)
火焰分三层
火焰分三层
最外层最亮
最外层最亮

(2)在探究蜡烛燃烧的过程中,他们发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他们的以下做法中,不合适的是
C
C

A.反复试验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色固体物质的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,改进了教材中的实验,设计出了如图所示的实验装置.实验步骤如下:
①如图所示,连接仪器,检查装置的气密性.发现装置的气密性良好.
②在集气瓶里装进适量a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷(其着火点是40℃),并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,按图示装置把集气瓶中的空气密封起来,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中.(注:集气瓶内的长导管已伸到了瓶底)
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热.(注:白磷与红磷燃烧的产物相同)
④待白磷燃烧熄灭后,稍加振荡,白烟消失.
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c.
⑥根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数.
根据以上信息,回答下列问题.
(1)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是
先下降后上升
先下降后上升

(2)若实验非常成功,请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系式:
b-a
c-a
=
1
5
b-a
c-a
=
1
5

(3)组内成员小葛为了证明实验完成后的集气瓶内是否还有氧气剩余,他没有利用其它的仪器和药品,仍是利用了上述实验涉及的仪器和药品,设计了一个实验,最后得出了瓶内一定没有氧气剩余的结论.你知道他是如何实验的吗?写出简要的实验步骤和实验现象.
实验步骤 实验现象
(4)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解.咨询了组长小明之后,他终于明白“a 体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是
形成液封,防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果
形成液封,防止实验过程中集气瓶内的气体从长导管中向外逸散而影响实验结果

(5)组内成员小杭性格好动,无意间他发现向⑤步骤集气瓶内的水中滴加几滴紫色石蕊试液,水会变红.这一现象使组内成员积极地展开了讨论,成员小葛是由于二氧化碳溶于水,使溶液显酸性而导致的,但小明马上作出反对,原因是空气中二氧化碳的含量极少,而实验过程中又没有产生二氧化碳,短时间内不可能会使溶液显酸性.你认为谁的观点正确?
小明
小明
.若你认为小明的观点正确,那么请你对“变红”现象提出大胆地猜想:
白烟(五氧化二磷固体)溶于水中形成了酸性物质
白烟(五氧化二磷固体)溶于水中形成了酸性物质
.(若你认为小葛的观点正确,此空不填)
(6)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是
B
B

A.装置气密性不好             B.实验前集气瓶里没有装a 体积的水
C.集气瓶没有冷却到室温       D.用红磷代替白磷(红磷的着火点在240℃左右)

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年江苏省南京市高淳三中九年级(下)月考化学试卷(3月份)(解析版) 题型:填空题

初中化学教材常用下列词语描述物质的性质,
a、氧化性b、还原性c、可燃性d、毒性e、吸水性f、酸碱性g、腐蚀性
请选择合适的代号(a~g)填写下列空格(每空只填写一个代号)
(1)浓硫酸通常用作干燥剂,是因为它有    
(2)氢气可作高能燃料,是因为它有    
(3)氧气在燃烧反应中,一般表现出    
(4)用一氧化碳冶炼铁,是利用它的    
(5)石蕊和酚酞可用来检验溶液的    
(6)硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有    

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