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    实验室要配制100g12%的氢氧化钠溶液。以下操作正确的是                   
    [     ]
    A．将氢氧化钠固体放在称量纸上称量
    B．将准确称取的氢氧化钠固体倒入盛有水的量筒中溶解
    C．实验中需要的玻璃仪器有：烧杯、量筒、酒精灯、玻璃棒和滴管
    D．配制溶液时需要经过计算、称量、溶解、装瓶、贴标签等步骤
    D
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    35、实验室要配制100g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，现有以下物质供你选择使用：足量的蔗糖固体、足量的蒸馏水、50g溶质质量分数为20%的蔗糖溶液．
    （1）请你设计出两种配制方案，填入下表中．
    方  案 药品用量
    方案一：  
    方案二：  
    （2）从操作方法简便上看，你设计的两种方案中，第
    二
    种方案更好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    17、实验室要配制100g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，现有50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液、200g溶质质量分数为5%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请选用上述的药品，设计两种配制方案填入下表．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，按下列要求回答问题：
    （1）配制一定质量分数的溶液的步骤是：①
    计算
    计算
    ；②
    称量
    称量
    ；③
    溶解
    溶解
    ；
    （2）上述配制的溶液中，溶质（NaCl）的质量是
    10
    10
    克，溶剂（水）的体积是
    90
    90
    ml．
    （3）应选取下列哪种量筒来量取水的体积
    C
    C

    A、50ml                  B、10ml                  C、100ml
    （4）某同学在量取所需的水时，该同学仰视量筒内液面的最低处时进行读数，则该同学配制溶液的溶质质量分数比实际的
    偏小
    偏小
    （填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?蒙山县一模）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线．请回答下列问题：
    （1）P点的意义是
    t1℃时A和B的溶解度相等
    t1℃时A和B的溶解度相等
    ；从图中你还能得到的信息有
    A的溶解度随温度的升高而增大（合理均可）
    A的溶解度随温度的升高而增大（合理均可）
    ．
    （2）将接近饱和的A物质的水溶液变成饱和溶液的方法是
    加入A（或蒸发溶剂、降低温度）
    加入A（或蒸发溶剂、降低温度）
    ；（写一种）
    （3）A中混有少量的B，若要提纯A物质，可采用
    降温结晶
    降温结晶
    ；（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）
    （4）t2℃时，将60g A物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是
    150
    150
    g．
    （5）实验室要配制100g 30%的A溶液，需要固体A物质的质量为
    30
    30
    g，水
    70
    70
    g．若要将此溶液稀释为10%的溶液需要加水
    200
    200
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室要配制100g 10%的氢氧化钠溶液．下列说法正确的是（　　）
    A、配制溶液时需要经过计算、称量、溶解、装瓶、贴标签等步骤B、将氢氧化钠固体放在称量纸上称量C、将准确称取的氢氧化钠固体倒入盛有水的量筒中溶解D、装瓶时溶液不小心溅出，试剂瓶中溶质质量分数降低

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