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    17、通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①石墨；②活性炭；③氢气； ④氧气中，选取相应物质的序号填空．
    （1）最清洁的燃料是
    ③
    ；（2）可用于冰箱除异味的是
    ②
    ；
    （3）用于急救病人的气体是
    ④
    ；（4）可作干电池电极的是
    ①
    ．
    分析：可以根据物质的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
    解答：解：（1）氢气燃烧生成水，水不污染环境．故填：③
    （2）活性炭可以吸附色素和异味．故填：②
    （3）氧气能供给呼吸．故填：④
    （4）石墨导电性良好．故填：①
    点评：解答本题要充分理解物质的性质，只有理解了物质的性质才能确定物质的用途．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    21、（1）通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①石墨；②干冰；③氧气；④氢气；⑤食盐中，选取相应物质的序号填空：最清洁的燃料是
    ?④
    ；可用于人工降雨的是
    ②
    ；可用作干电池电极的是
    ?①
    ．
    （2）写出一氧化碳的一个性质及其对应的用途：性质
    可燃性（或还原性）
    ，用途
    作燃料（或用于冶金）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题：
    （1）写出图中标示的仪器名称：①
    酒精灯
    酒精灯
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的装置为
    DF或DG
    DF或DG
    （装置填字母序号，下同），写出该反应的化学方程式
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．
    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：
    ①向锥形瓶中加入少量水至
    长颈漏斗下端浸没在水中
    长颈漏斗下端浸没在水中
    处．
    ②将注射器C连接到装置E的导管口处．
    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到
    长颈漏斗下端冒气泡
    长颈漏斗下端冒气泡
    ，表示装置E的气密性良好．
    （4）实验室用装置E制取二氧化碳时，收集装置可选用
    G
    G
    ，检验二氧化碳已收集满的方法是
    用一根燃着的木条放在瓶口处，若木条熄灭则已收满
    用一根燃着的木条放在瓶口处，若木条熄灭则已收满
    ．如用注射器C替换长颈漏斗，优点是
    可以控制反应的速度
    可以控制反应的速度
    ．
    （5）实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程式为：
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    ，应选用的装置为
    EF或EH
    EF或EH
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质，请用化学符号完成下面的填空．
    ①可用于急救病人的是
    O2
    O2
    ；          ②引起煤气中毒的物质是
    CO
    CO
    ；
    ③燃烧能产生白烟的物质是
    P
    P
    ；     ④天然气的主要成分是
    CH4
    CH4
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    通过一个学期的化学学习，我们熟悉了许多物质．请从①石墨；②活性炭；③氢气； ④氧气中，选取相应物质的序号填空．
    （1）最清洁的燃料是________；（2）可用于冰箱除异味的是________；
    （3）用于急救病人的气体是________；（4）可作干电池电极的是________．

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