分析 (1)当质子数>核外电子数,为阳离子,据此进行分析解答.
(2)不同种元素最本质的区别是质子数不同,据此进行分析解答.若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构.
(3)根据图中元信息分析解答.
解答 解:(1)A中质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,带正电荷.
(2)根据不同种元素最本质的区别是质子数不同,A、B、C、D粒子的核内质子数12、8、11、10,属于同种元素的粒子是AC;
AD的最外层电子数为8(氦为2个),均属于相对稳定结构.
(3)B是氧元素,C是钠元素,B与C形成的化合物是氧化钠,氧化钠能与水发生化合反应生成氢氧化钠,该反应的化学方程式为:Na2O+H2O=2NaOH;
故答案为:(1)A;(2)AC;AD;(3)Na2O+H2O=2NaOH.
点评 本题难度不大,了解粒子结构示意图的意义、灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
取白色沉淀甲,滴加足量的稀硝酸 | 沉淀部分消失 | 白色沉淀甲中一定含有硫酸钡和碳酸钡 |
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验Ⅰ | 取适量无色滤液乙,加入碳酸钠溶液 | 无明显现象 | 无色滤液乙中一定不含氯化钡 |
实验Ⅱ | 步骤①:取适量无色滤液乙,加入过量的氯化钡溶液,过滤 | 生成白色沉淀 | 原白色固体样品中一定存在该物质 |
步骤②:取步骤①中的滤液,滴加无色酚酞溶液 | 无色酚酞溶液变红色 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
配料表 | 精制海盐、碘酸钾(KIO3) |
含碘量 | 35±15mg/kg |
储藏方法 | 通风、防潮 |
食用方法 | 待食物熟后加入碘盐 |
A. | 碘酸钾中的碘属于人体必需的微量元素 | |
B. | 碘酸钾不稳定、受热易分解 | |
C. | 碘酸钾是混合物 | |
D. | 在KIO3中,碘元素化合价为+5价 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X:溶质;Y:溶剂;Z:溶液 | |
B. | X:化学反应;Y:氧化反应;Z:分解反应 | |
C. | X:氧化物;Y:单质;Z:纯净物 | |
D. | X:饱和溶液;Y:不饱和溶液;Z:溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 用途 | 化学原理(用化学方程式表示) |
A | 稀硫酸用于除铁锈 | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ |
B | 天然气用作燃料 | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
C | 氢氧化铝用于治疗胃酸过多 | Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O |
D | 镁粉用于制照明弹 | 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将金属A插入硫酸铜溶液中,发现A表面有红色物质析出,可判断金属A比铜活泼 | |
B. | 将滚摆从最高点放手后,发现它上下运动,说明动能和重力势能可以相互转化 | |
C. | 用右手中指紧压一条显现的静脉,同时食指沿此静脉用力向心脏方向推压一段距离,然后只移开食指,观察到此静脉“消失”,说明静脉是将血液运回心脏 | |
D. | 在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动,发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小,说明相同条件下接触面积越小摩擦力越小 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com