请根据下图所示的实验装置图填空。
(1) (1分)指出图中标有数字的仪器的名称:② ,③ 。
(2) 欲调整A装置中试管的倾斜角度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: 。
(3) 若实验室用高锰酸钾制氧气,则试管口的棉花团的作用是 。
(4) 当实验室中用B装置制取氧气时,仪器②的作用是 、
。
(5) 用装置C制取CO2气体,反应的符号表达式为 ,
在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止。其原因是
。
(6) 实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。甲烷是一种无色无味、
密度比空气小、极难溶于水的气体,则制取并收集甲烷,应该从图A~F中选择的发生装置是 (填序号),收集装置是 (填序号)。
(7) 若用右图装置进行向上排空气法收集氧气的实验,气体应从______(选
填“a”或“b”)端导入。
科目:初中化学 来源: 题型:
判断下列化学符号中数字“2”的意义,将正确答案的序号填在相应的空格内
①Ca2+ ②NO2 ③2NO ④2OH- ⑤2Na
表示分子个数的是 ;表示一个离子所带电荷的是 ;表示原子个数的是 ;表示一个分子中所含原子个数的是 ;表示离子个数的是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述中,正确的是
A.红磷在空气中燃烧,发出白光,产生大量白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
C.镁条在盛有食醋的试管中剧烈反应,产生大量气泡,试管壁发烫
D.铜绿与盐酸反应时,产生气泡,并得到无色溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的文字或符号表达式并按要求回答问题:
(1) 用磷燃烧制烟幕弹 。
(2) 细铁丝在氧气里燃烧 ,集气瓶底部要先放一些 。
(3) 加热高锰酸钾制氧气 ,二氧化锰是该反应的 。
(4) 存放在试剂瓶内的石灰水表面常形成一层 “白膜” 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
氢气是一种绿色能源.科学家研制和利用太阳能产生激光,再用激光使水分解得到氢气的新技术.利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为:2H2O2H2↑+O2↑,下列说法不正确的是( )
| A. | TiO2在反应中作催化剂 | B. | 该技术可以将太阳能转化为氢能 |
| C. | 水分解不产生污染物 | D. | TiO2在反应中质量会减少 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是
A.分别加入适量澄清石灰水 B.用带火星木条分别伸入瓶中
C.用燃着的木条分别伸人瓶中 D.分别放入一只苍蝇
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是( )
| A. | 氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
| B. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的 |
| C. | 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物 |
| D. | 水和过氧化氢的组成元素一样,所以化学性质也一样 |
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