【题目】如图所示为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法正确的是_____。
A t2℃时,三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数最大的是A
B t1℃的A、B、C三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量的水后恢复至t1℃,析出溶质的质量B>A=C
C 可用降低温度的方法使t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液
D 将t2℃时的三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,溶质的质量分数由大到小的顺序是_____。
【答案】B B>A>C
【解析】
A、据图可以看出,t2℃时,三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数最大的是A和B,故错误;
B、t1℃时,ABC三种物质的溶解度关系为B>A=C,故将该温度下A、B、C三种物质的饱和溶液,分别蒸发等量的水后恢复至t1℃,析出溶质的质量B>A=C,故正确;
C、据图可以看出,C的溶解度随温度的降低而增大,故不能用降低温度的方法使t2℃时C的不饱和溶液变为饱和溶液,故错误。
故选B。
D、将t2℃时的三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,AB的溶解度减小,会析出晶体变成t1℃时的饱和溶液,根据图示可以看出,B的溶解度在该温度下大于A的溶解度,故B的溶质质量分数大于A,而C溶解度随温度的降低而增大,故溶液组成不变,溶质质量分数不变,故溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C。
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【题目】下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)图B是氯元素在元素周期表的部分信息,氯的相对原子质量为_____。
(2)F所表示的粒子是_____(填化学符号),钠原子的结构示意图是_____(填序号)。
(3)D、F形成化合物的化学式是_____。
(4)与元素的化学性质关系最密切的是_____(填序号)。
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量
③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数。
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【题目】等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示(已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是( )
A. 生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙
B. 相对原子质量:乙﹥丙﹥甲
C. 金属活动性:乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙
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【题目】牙膏是一种日用必需品。某研究性学习小组对某一品牌牙膏中所含摩擦剂的成分进行了如下探究。
[查阅资料]
(1)牙膏常用氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅等物质作摩擦剂,牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成;SiO2不溶于水也不与盐酸反应。
(2)氢氧化铝是两性氢氧化物,在常温下它既能与强酸,又能与强碱反应。如与氢氧化钠可发生如下反应:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.(NaAlO2溶于水)
[提出问题]该品牌牙膏的酸碱性如何?其中含有什么摩擦剂?
[实验与猜想]
(1)取少量牙膏膏体于小烧杯中,加入10毫升蒸馏水,充分搅拌,静置一段时间,分离上层清液和沉淀,待用;
(2)用pH试纸测定所得溶液的pH大于7,正确的操作方法是_____。
(3)取少量沉淀物加入过量的稀盐酸,沉淀物全部溶解并有大量气泡产生,同时得到澄清溶液A,则该品牌牙膏中一定含有碳酸钙,一定不含有_____。
(4)进行猜想:摩擦剂成分可能是a。只含碳酸钙 b._____。
[设计实验]
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取澄清溶液A逐滴滴入一定量氢氧化钠溶液 | 开始无明显现象,后产生白色沉淀 | 原因是1._____,2._____。(用化学方程式表示) |
继续滴入氢氧化钠溶液直至过量 | _____ | 摩擦剂中还含有_____ |
[实验结论]该品牌牙膏所含摩擦剂的成分猜想b正确。
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【题目】下列是自来水厂净化水的流程图。
(1)操作X是_____。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)常用作絮凝剂和消毒剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为_____。
(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自来水消毒剂。它属于_____(填字母序号)。
A 化合物 B 氧化物 C 混合物
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【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一,草酸的化学性质与碳酸相似,已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:
(1)小平首先根据草酸中含有____________元素,可推测生成物中含有水。
(2)小平对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是____________;小平据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小平用如图所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答:A装置中黑色固体粉末是____________(填化学式),A装置中的实验现象是_____。
讨论交流:
(3)小华认为,小平的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小华的观点:____________(填“支持”或“不支持”),请说出你的理由____________。
(4)从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出该缺陷:_________________,处理的方法是__________________________。
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【题目】现有A﹣F六种常见物质,其中B是食品包装中的常用的干燥剂,A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素,E是固体单质,D、E、F都含有同种非金属元素,它们的转化关系如图。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:B_____C_____D_____。
(2)写出下列变化的化学方程式:
A→C:_____;F→D:_____。
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【题目】如图为某学生探究化学反应前后物质总质量关系的装置(滴管中装有稀盐酸,小试管中装有碳酸钙,锥形瓶中装有澄清石灰水).实验前,先装好托盘天平左盘上的装置并准确称重;然后挤压胶头滴管,使盐酸进入小试管中;充分反应后,托盘天平仍保持平衡.回答下列问题:
(1)实验过程中,体系中发生_____个化学反应.
(2)从微观角度解释天平保持平衡的原因.答:_____。
(3)小明认为:上述实验过程中,即使锥形瓶中未盛装石灰水,实验前后天平也将会保持平衡.但实验过程必须控制盐酸和碳酸钙的量.若盐酸和碳酸钙的量太多,锥形瓶不装石灰水会存在一定的问题.该问题是_____.
(4)现只有铁、稀硫酸、酚酞、氢氧化钠、硫酸铜五种试剂及托盘天平(含镊子)、试管、小烧杯、胶头滴管等仪器,若要设计实验证明物质间能发生反应(必须有明显现象)且反应前后总质量保持不变.你将设计怎样的方案?根据要求填空:
①若选择铁,还需选择试剂是_____.
②若选用盐酸和氢氧化钠为试剂,是否还需选择其它试剂?若需要,指出所需的试剂.若不需要,请说明理由.答:_____.
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【题目】(4分)我市东部山区盛产石灰石,某校课外活动小组为了解石灰石资源的品质,采用两种方案对当地石材进行化学分析:
方案一: 取10g石灰石粉末样品置于下图所示装置,充分加热至质量恒定,冷却后称得固体质量为8.12g
方案二:另取10g同质地石灰石颗粒样品,置于烧杯中加足量稀盐酸,充分反应后称得混合物的总质量减少了4.27g
相关资料:
当地石灰石含有的主要杂技为二氧化硅,其化学性质稳定,加热不易分解且不与盐酸发生化学反应.
计算出两种方案测得的石灰石中碳酸钙的质量分数:
(1)方案一中碳酸钙的质量分数是 ;
(2)方案二中碳酸钙的质量分数是 .(精确到0.1%)
比较两方案测量的结果,分析两方案误差较大的可能原因?
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