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    7．下列家庭小实验不能成功的是（　　）
    A．用食醋和纯碱制取二氧化碳
    B．用食盐水除去水瓶中的水垢
    C．用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水
    D．用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性

    分析 A、根据纯碱（碳酸钠的俗称）能与酸反应生成二氧化碳，进行分析判断．
    B、根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析判断．
    C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，结合其检验方法进行分析判断．
    D、根据某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸碱指示剂，进行分析判断．

    解答 解：A、纯碱（碳酸钠的俗称）能与酸反应生成二氧化碳，可用食醋和纯碱制取二氧化碳，故选项家庭小实验能成功．
    B、水垢的主要成分是碳酸钙，不与食盐水反应，不能用食盐水除去水瓶中的水垢，故选项家庭小实验不能成功．
    C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，加入肥皂水，若产生泡沫较少，则是硬水，可用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水，故选项家庭小实验能成功．
    D、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸碱指示剂，可检验纯碱溶液的酸碱性，故选项家庭小实验能成功．
    故选：B．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．钢铁是使用最多的金属材料．
    （1）人类向自然界提取量最大的金属是铁，高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和焦炭；
    （2）铝的活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉，其原因是铝和氧气会生成致密的氧化铝薄膜．
    （3）金属钻（Co）与铁具有相似的化学性质，CoCl2固体是蓝色的，CoCl2溶液是粉红色的，现将金属钴投入稀盐酸中，发生化学反应Co+2HCl═COCl2+H2↑，该反应的实验现象为金属不断溶解，表面产生气泡，溶液由无色变为粉红色．
    （4）车架表面刷漆主要是为了防锈．其原理是：使铁与水和氧气隔绝请再提出一条可延长自行车使用寿命的建议雨淋后及时清洗擦干后涂上油；
    （5）铜与另一种金属M的混合物（M可能是Al、Fe或Ag），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，则M不可能是Ag，待反应完成后过滤（填实验操作方法），得到铜和滤液．在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是铁．取一定量的原混合物投入到一定量的AgNO3溶液中，充分反应后，对反应所得溶液和固体推断正确的是AC．
    A、溶液中一定有M的离子
    B、固体中一定有Ag和Cu
    C、固体中一定有Ag
    D、溶液中一定有Ag+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在元素周期表中，镁元素的信息如图所示，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．镁的原子序数为12B．镁元素属于非金属元素
    C．镁的相对原子质量是24.31D．镁的元素符号是Mg

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．实验室里，同学们准备制取某种气体，老师为同学们提供了高锰酸钾，大理石，稀盐酸三种药品，并为每个小组提供下列仪器，请回答：

    （1）①的名称是锥形瓶，③的用途是收集气体
    （2）根据药品和仪器，写出制取气体的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，并将如图实验装置补充完整，若要检验制取的气体，应该将这种气体通过澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊
    （3）若要利用药品制取另一种气体，还需要的仪器是铁架台．在确认装置不漏气后，拔开橡胶塞，在试管中装入药品，并在试管口放放一团棉花，用带有导管的橡胶塞塞紧管口，把试管口略向下倾斜固定在铁架台上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．有关水的认识正确的是（　　）
    A．电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的
    B．生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
    C．净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
    D．经过自来水厂处理的水是纯水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．食醋、白酒、纯碱、白糖、酱油等均为厨房用品，请从中选择适当物质，进行填空：
    （1）如图所示，在玻璃板底固定一支短蜡烛，铺上一层白色粉末，点燃蜡烛，沿杯壁倒入一些食醋，观察到这两种物质立即发生反应，产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，片刻后，蜡烛火焰熄灭，该白色粉末是Na2CO3（填化学式）．
    （2）欲除去铝壶中的水垢不用填[主要成分是碳酸钙和氢氧化镁等]可选择食醋（填名称），若长时间浸泡行吗？不行（填写“行”或“不行”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．将氯化钠和硫酸钠的混合物25.9g溶于127.4g水中形成不饱和溶液，然后向该溶液中加入溶质的质量分数为20%的氯化钡溶液104.0g，此时恰好完全反应，试求：
    （1）原混合物中硫酸钠的质量．
    （2）反应后溶液中溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．甲同学在做铁与流速溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了如下探究．
    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
    【查阅资料】
    （1）6H2SO4（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
    （2）SO2可使品红溶液的红色褪去．SO2与二氧化碳相似，能与氢氧化钠反应．
    （3）点燃充满氢气的小试管，会有轻微的爆鸣声．
    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．
    【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验．

    请帮助小明填写如表：
    A中硫
    酸浓度    		实验现象A中生成气体成分
    B中品
    红溶液    		D中品
    红溶液    		爆鸣实验
    实验一98%褪色不褪色无爆鸣声只有SO2
    实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声SO2、H2都有
    实验三25%不褪色不褪色有爆鸣声 只有H2
    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．
    【反思】
    （1）写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；．
    （2）实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫．发生的反应的化学方程式：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．
    【拓展延伸】
    （3）实验结束后甲同学先撤去了酒精灯，请你预测会发生什么后果引起倒吸现象，B中液体会倒吸入A，A处热试管有可能炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．对二甲苯（简称PX）的化学式是C8H10，无色透明液体，具有芳香气味，可燃，其蒸气与空气可形成爆炸性混合物．下列有关对二甲苯的说法中，正确的是（　　）
    A．对二甲苯属于有机高分子化合物
    B．对二甲苯中碳元素的质量分数大于甲烷中碳元素的质量分数
    C．对二甲苯是由8个碳原子和10个氢原子构成
    D．对二甲苯中碳元素、氢元素的质量比为4：5

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