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如图是初中化学中常见物质间的转化关系(部分反应物、生成物未列出,每步反应均完全),其中A是一种建筑材料的主要成分,B是一种黑色粉末,C是气体,E为蓝色溶液,X的俗名叫纯碱.试回答下列有关问题:

(1)写出有关物质的化学式:A:
 
;C:
 
;X:
 

(2)写出G+E→H的化学方程式:
 

(3)如图中,按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类,一定没有的物质类别是
 
考点:物质的鉴别、推断,单质和化合物的判别,常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A是一种建筑材料的主要成分,所以A就是碳酸钙,碳酸钙高温会分解成氧化钙和二氧化碳,C是气体,所以C就是二氧化碳,D就是氧化钙,F就是氢氧化钙,X的俗名叫纯碱,所以X就是碳酸钠,黑色的粉末和硫酸反应会生成蓝色的溶液E,所以B是氧化铜,E就是硫酸铜,氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以G就是氢氧化钠,H就是氢氧化铜沉淀,将推出的物质进行验证即可;
根据推出的反应物、生成物书写方程式;
根据推出的各种物质的类别进行分析.
解答:解:A是一种建筑材料的主要成分,所以A就是碳酸钙,碳酸钙高温会分解成氧化钙和二氧化碳,C是气体,所以C就是二氧化碳,D就是氧化钙,F就是氢氧化钙,X的俗名叫纯碱,所以X就是碳酸钠,黑色的粉末和硫酸反应会生成蓝色的溶液E,所以B是氧化铜,E就是硫酸铜,氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以G就是氢氧化钠,H就是氢氧化铜沉淀,经过验证各种物质都满足题意,
(1)A是碳酸钙,C是二氧化碳,E是碳酸钠,故填:CaCO3,CO2,Na2CO3
(2)G是氢氧化钠,E是硫酸铜,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,故答案为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)二氧化碳、氧化钙、氧化铜是氧化物,碳酸钙、硫酸铜是盐,氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化铜是碱,硫酸是酸,没有单质,故答案为:单质.
点评:解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后再利用该物质结合题中的关系推出剩余的物质,最后进行验证即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
  闻气味
B、
   倾倒液体
C、
 读液体体积
D、
   称固体质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学所做的下列家庭小实验中,主要发生物理变化的是(  )
A、用蜡烛制取炭黑
B、用鹅卵石、石英沙、活性炭制作简易净水器净水
C、用柠檬酸和小苏打自制汽水
D、鸡蛋壳加入食醋中

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢是目前使用最广的过氧化物.回答下列问题:
(1)过氧化氢(H2O2)与二氧化锰(MnO2)制取氧气的化学方程式为
 

(2)若采用H2O2与MnO2制取并收集一瓶氧气,应选用的制取和收集装置依次是如图中的
 
 
(填装置对应的字母).若要证明氧气已经收集满,可以采用的操作方法及观察到的现象是
 

(3)实验室常用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应制取H2O2.制备时,先将BaO2与适量稀硫酸混合,反应生成不溶物硫酸钡,再过滤除去反应生成的不溶物,即得较纯的H2O2溶液.
①上述制取反应的化学方程式为
 

②过滤操作中,除使用烧杯、漏斗外,还需用到的玻璃仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里用ωg含杂质的锌粒跟足量的稀H2S04反应(杂质不与稀H2S04反应),来测定该锌粒中单质锌的质量分数.所用实验装置如图所示.
(1)写出发生反应的化学方程式;
(2)按实验中气体的流向连接各接口(用接口字母表示);
(3)该实验中量筒的作用是什么;
(4)从实验装置和相关操作来看,要想求出原锌粒中单质锌的质量分数,还需要知道哪些物理量?(用字母表示)
(5)写出计算锌的质量分数的表达式(用各物理量字母表示,不必化简).

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科目:初中化学 来源: 题型:

20克铁粉和铜粉的混合物与100克稀硫酸恰好完全反应,生成氢气0.5克.计算:
(1)混合物中铁粉与铜粉各多少克?
(2)稀硫酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料,在实验室里提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过以下操作流程:
(1)在操作④中过滤速度很慢,其原因是
 
(答一条).
(2)在操作⑤中容易造成液滴飞溅,为尽量减少液滴飞溅,除连续用玻璃棒搅拌外还可采用
 
等措施.
(3)此粗盐的产率为
 

(4)若得到NaCl产量比实际值低,则可能的原因是(填序号)
 

A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发后,所得精盐很湿
C.把晶体从蒸发皿移到天平称量时,有少量黏在蒸发皿上
D.溶解5克含有泥沙的NaCl时,加入的水量不足.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一混合气体的成分中可能含有水蒸气、一氧化碳、二氧化碳,某同学设计了如下的实验装置探究混合气体的成分.

请根据要求回答下列问题:
①实验中,若A装置中无水硫酸铜粉末由白色变为蓝色,证明混合气体中含有水蒸气,该反应的化学方程式
 

②若B中出现
 
现象,则证明混合气体中含有二氧化碳.二氧化碳和石灰水反应的化学化学方程式
 

③证明混合气体中含有一氧化碳的现象是
 
 
,D装置中一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式
 

④装置C中氢氧化钠的作用是
 

⑤若混合气体中含有CO,在F处尚缺少的实验仪器或采取的措施
 

⑥如果将上述装置中的A、B交换,则不能检验混合气体中是否含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成.
【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.
【查阅资料】(1)“二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2X”.这个化学方程式中最后一种物质X的化学式是:
 

(2)“二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊.”请写出二氧化硫与澄清石灰水反应的化学方程式:
 
.并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:
 

根据上述资料,甲同学、乙同学和丙同学分别设计实验方案进行探究.
【实验探究】(3)甲同学:“实验操作”:甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:

“实验现象”:A中稀高锰酸钾溶液褪色,B中澄清石灰水变浑浊.
“得出结论”:煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素.
(4)乙同学认为甲同学的实验方案不合理,其理由是:
 

(5)丙同学:
“实验操作”:丙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):

【探究与结论】(6)上图C装置的作用是
 

(7)要证明煤中含有碳元素和硫元素的现象是:丙同学的实验中
 

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