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下列实验操作正确的是(  )
A、
测定空气中O2含量
B、
 盛H2集气瓶放置
C、
 读取液体体积
D、
 检测氧气
考点:空气组成的测定,测量容器-量筒,氧气的检验和验满,氢气的物理性质
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据测定空气中O2含量的实验分析解答;
B、根据氢气的密度比空气的小解答;
C、根据量筒的读数方法分析;
D、根据气体验满的方法解答.
解答:解:
A、红磷足量,可以将氧气全部消耗,故对;
B、据氢气的密度比空气的小,应用向下排空法收集,故错;
C、量筒读数时,视线应与凹液面的最低处保持水平,不应俯视,故错误;
D、气体验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口;故错误;
答案:A
点评:根据装置特点可以判断装置图的正误,根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用HCl与大理石反应来研究影响反应剧烈程度的因素(大理石杂质不与盐酸反应).他们用大理石8克(含碳酸钙62.5%),用质量分数不同、但溶质质量相同且足量的盐酸实验,下表是他们实验收集到的数据:
实验编号温度/℃大理石规格HCl的质量分数完全反应的时间/t
25粗颗粒18%160
25粗颗粒9%210
25细颗粒18%60
20细颗粒9%120
35粗颗粒18%100
由实验可知:
(1)该小组方案中,HCl与大理石反应的剧烈程度可根据表中的
 
来推断.
(2)该小组认为:影响HCl与大理石反应剧烈程度的因素可能有
 

(3)如果把实验②中的大理石规格换成细颗粒,请你推出完全反应的时间(用t表示)的取值范围是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲乙丙三种固体物质的溶液度曲线如图所示,
请回答:要配置溶质质量分数为25%甲的饱和溶液,温度必须控制在什么范围内?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除杂原理或方法中正确的是(括号内的为杂质)
 

A.CO2(CO)点燃             B.CO2(CO)通过灼热的三氧化二铁
C.Fe(Fe2O3)加入碳粉高温       D.Ag(Zn)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们已经学习了氧气和二氧化碳的实验室制法,请你参与总结与分析:

[仪器认识]装置A中仪器的名称:a
 
,b
 
;装置C的名称:
 

[反应原理]用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为
 
;用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 

[制取装置]用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,可选用的发生装置是
 
,若收集较纯净的氧气最好选用
 
装置,收满的现象是
 
.实验室制取二氧化碳气体,可选用的装置组合是
 
 
,检验二氧化碳是否收满的方法是
 
(简述实验操作、现象、结论).比较B、C装置,C装置在制取气体时,明显的优点是
 

[数据分析]实验小组用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应过程中混合物的质量变化如图2所示.完全反应后最终收集到0.3mol氧气.
①请根据化学方程式列式计算原混合物中含氯酸钾的质量.
 

②图中P点处试管内的固体物质有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定石灰石中碳酸钙质量分数,取该石灰石6g,向其中加入一定质量的稀盐酸,恰好完全反应,产生2.2g气体.
(1)求该石灰石中碳酸钙的质量分数;
(2)所加稀盐酸中溶质的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鸡蛋壳主要成分是碳酸钙.某兴趣小组为了测定鸡蛋壳中CaCO3的含量,现取15g鸡蛋壳,捣碎,放在烧杯中,然后向其中加入80g某浓度的稀盐酸,使之充分反应(鸡蛋壳中除CaCO3外的其他成分都不溶于水,且不与稀盐酸反应),测得烧杯中的反应剩余物的质量(m)与反应时间(t)的关系如图所示(忽略水蒸气的挥发),其中当反应进行到B点时,所用盐酸刚好消耗了加入量的一半.试计算(计算结果保留1位小数):(盐酸是HCl溶于水形成的溶液,反应中水不参加反应)
(1)产生CO2的质量为
 
 g;
(2)该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

农村有句谚语“雷雨发庄稼”,这是由于在放电条件下,空气中的两种主要气体化合所得的产物经过复杂的化学变化,最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐.雷雨给庄稼施加了(  )
A、氮肥B、钾肥C、磷肥D、复合肥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式所表示的化学反应能发生的是(  )
A、Cu+H2SO4═CuSO4+H2
B、Fe+Zn( NO32═Fe(NO32+Zn↓
C、CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl
D、Na2CO3+2KNO3═K2CO3+2NaNO3

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