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    19．下列有关乙醇（C2H5OH）的说法，错误的是（　　）
    A．乙醇分子中碳、氢、氧原子个数比为2：6：1
    B．乙醇由三种元素组成
    C．乙醇中碳元素的质量分数（C%）=12
    D．乙醇是一种有机物

    分析 A．根据1个乙醇分子的构成进行分析判断；
    B．根据化学式的意义进行分析解答；
    C．根据化合物中元素质量分数来分析；
    D．根据乙醇的类别进行解答．

    解答 解：A．乙醇的化学式为C2H5OH可知，一个乙醇分子是由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成的，故正确；
    B．乙醇由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确；
    C．乙醇中碳元素的质量分数为：$\frac{12×2}{12×2+16+1×6}×100%$≈52.2%，故错误；
    D．乙醇含有碳元素，属于有机物，故选项说法正确．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的10%的无色液体，如图所示．老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：
    稀KNO3、Ca（OH）2、NaCl溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液．
    （1）根据以上信息判断，该无色液体一定不是CuSO4溶液溶液和Ca（OH）2．
    （2）为确定该液体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起参与同学们的探究活动．
    实验操作实验现象实验结论
    ①取该液体适量于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液溶液颜色无变化该液体不是NaOH溶液
    ②另取该液体适量于试管中，向其中逐滴滴入硝酸银溶液有白色沉淀产生该液体是NaCl溶液，不是KNO3溶液
    【反思交流】
    （3）实验操作②中发生反应的化学方程式是NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．核电荷数为1～18的元素原子结构示意图等信息如下．

    （1）氯元素的原子序数为17，其原子在化学变化中容易得（得与失）电子，该微粒的离子符号是Cl-．
    （2）氧元素与硫元素化学性质相似，主要是因为它们的原子最外层电子数相同．
    （3）写出由8号，13号元素组成的化合物的化学式Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列符号：2N、N2、H2O、2CO、SO2中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有（　　）
    A．1个B．2个C．4个D．5个

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化肥 不属于复合肥的是（　　）
    A．KNO3B．NH4NO3C．KH2PO4D．（NH4）2HPO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．将等质量的锌粉和铁粉，分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中，生成氢气质量（m）随反应时间（t）的变化曲线如图所示，请回答下列问题．（　　）
    A．反应结束后两种金属一定都有剩余
    B．反应结束后稀硫酸都没有剩余，且生成氢气的质量相等
    C．反应结束后消耗两种金属的质量相等
    D．A表示锌和稀硫酸的反应曲线

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列根据化学用语获得的信息正确的是（　　）
    A．2H表示两个氢元素
    B．$\stackrel{+2}{Mg}$表示镁离子带有两个单位正电荷
    C．
    如图铁原子的原子序数为55.85
    D．
    如图原子在反应中易得电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．氢氧化钠溶液是化学实验室常见的试剂，请用化学用语表示氢氧化钠溶液中的：
    （1）溶剂是分子H2O；      （2）氢元素H；
    （3）溶液中的阴离子OH-；  （4）溶质中金属元素的化合价$\stackrel{+1}{Na}$OH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：在连接仪器c和d时，使仪器d较容易插入c中的措施是蘸水润湿．
    （2）采用图2所示操作，可能造成的后果是试管底部破损；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是B；（选填序号）
    A．用高锰酸钾制氧气　　　　　　　　　　　　　　　B．用双氧水与二氧化锰制氧气．
    C、用氯酸钾与二氧化锰制氧气
    该反应的方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，该图实验过程中当看见有大个气泡从瓶口冒出现象时，表明氧气收集满了．
    （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请你从图4中选取装置C（选填序号），与图1中的仪器a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．

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