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    对下列现象解释错误的是( ）

    A.过氧化氢溶液中加二氧化锰产生大量气泡——过氧化氢分子中含有氧分子

    B.一滴水大约有16×1021个水分子——分子的体积很小

    C.走过花圃会闻到花香——分子不断运动

    D.6000L氧气在加压条件下可装入容积为40L的钢瓶中——分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源：河南省周口市西华县2017-2018学年九年级上学期期期末调研化学试卷 题型：单选题

    3月22日是“世界水日”，下列关于水的叙述不正确的是（ ）

    A.用肥皂水可以区别硬水和软水

    B.水中的钙、镁离子增多导致水体富营养化

    C.水中的色素和异味可以用活性炭除去

    D.电解水的实验可证明水的组成

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期12月学业评测化学试卷 题型：综合题

    （一） 下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

    请回答下列问题:

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_____ （填字 母序号）。若用装置B制取二氧化碳，反应的原理是（用化学方程式表示）_____。

    （2）实验室用H2O2溶液和MnO2制取氧气， 若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_____。

    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从_____ （填“a”或“b”） 端通入:欲使用装置E.用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_____ （填“a”或“b”） 端通入。

    （4）已知一氧化氮气体难落于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_____（填字母序号）。

    （二）小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，井向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中溶液颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究:

    （1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况:

    ①盐酸与氢氧化钠恰好完全反应:②氢氧化钠有剩余:③盐酸过量。

    小明同学却断定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是:_____。

    （2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写如表:

    实验方法

    可能观察到的现象

    结论

    将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中。

    如果_____。

    则盐酸过量

    如果_____。

    则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应

    （3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的。你认为其中不正确的是_____。（填序号）.

    A 生锈的铁钉

    B 碳酸钠粉末

    C 硫酸钠粉末

    D 氢氧化铜

    （4）如图曲线能够表示小红所做试验中溶液pH变化趋势的是_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。

    （1）写出标号仪器名称：①_______；

    （2）实验室采用过氧化氢制取氧气时，应选择的发生装置是__________。用排水法收集氧气时，当气泡_________时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。

    （3）如果用如图所示的集气瓶收集氧气，验满的方法_________。

    （4）用装置A作为制取氧气的发生装置，检测其气密性时应_______（填操作和现象），则装置气密性良好。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    如图是氟元素在元素周期表中的信息，下列有关说法中正确的是（ ）

    A.氟元素的原子容易失去电子 B.图中的9表示氟原子核内中子数

    C.氟的相对原子质量为19.00g D.氟原子最外层有7个电子

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是

    A. 量筒 B. 试管 C. 集气瓶 D. 烧杯

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：科学探究题

    在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：

    A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

    (1)A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是：___________________________________；小气球的作用是：__________；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是________(填“前一种”或“后一种”)，而导致另一种结论错误的原因是：

    _________________________________________________________。

    (2)丙组同学认为C实验证明了质量守恒定律。请你从原子的角度说明为什么？

    _________________________________________________________________________________。

    乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是：______________________________；

    D实验天平不平衡的原因是：_______________________________________。

    (3)如果只是将A装置中的药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢，反应前后天平仍不平衡，原因是：______________________________________；结论是：参加反应的过氧化氢的质量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧气的质量总和。

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    科目：初中化学 来源：广东省东莞市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    食品添加剂溴酸钾（KBrO3）会致癌，其中溴的化合价为

    A.+1 B.+2 C.+5 D.无法确定

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（ ）

    A.红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器

    B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5

    C.使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果

    D.红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度

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