分析 根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题,或者直接分析每个问题,从给出的信息中找对应的信息.
解答 解:
(l)常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体,固体不能溶解,说明该溶液为NH4HCO3的饱和溶液;
(2)操作I是固体和液体分离的操作,为过滤;“一系列操作”中包括蒸发,实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是 搅拌,受热均匀,防止发生迸溅;
(3)副产品氯化铵与氢氧化钠反应,两者反应生成氯化钠和水以及氨气,所以可直接进入上述流程循环利用的物质是氨气.
故答案为:
(l) 饱和;
(2)过滤; 搅拌,受热均匀,防止发生迸溅;
(3)氨气.
点评 读图,从中获得解答题目所需的信息,所以在解答题目时先看解答的问题是什么,然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息,这样提高了信息扑捉的有效性.解答的问题实际上与复杂的转化图相比,其实很简单很基础,或者可以说转化图提供的是情境,考查基本知识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A、除杂的方法 | B、化学与健康 |
①粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发 ②木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引 ③CO2中混有CO--通过灼热的氧化铜 | ①人体缺铁会引起贫血症 ②多吃水果蔬菜利于补充维生素 ③用活性炭净水器可净化饮用水 |
C、实验记录 | D、化学物质与俗名 |
①用10mL量筒量取7.25mL水 ②用pH试纸测得苹果汁的pH为3.2 ③用托盘天平称取5.6g铁粉 | ①固体二氧化碳-干冰 ②干燥剂氧化钙-生石灰 ③氢氧化钠-烧碱、火碱、苛性钠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D | |
转化关系 | |||||
物质 | 甲 | H2O2 | C | CaCO3 | FeCl2 |
乙 | O2 | CO | CO2 | Fe | |
丙 | H2O | CO2 | Na2CO3 | Fe2O3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X是非金属元素 | |
B. | X的最外层电子数为8 | |
C. | 该粒子最外层电子层已达到相对稳定结构 | |
D. | 该粒子可表示为X- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 12 | 26 | 3 | 0 |
反应中的质量/g | 9 | 22 | 3 | b |
反应后的质量/g | 0 | a | 3 | 28 |
A. | a等于10 | B. | 该化学反应为复分解反应 | ||
C. | 丙一定为催化剂 | D. | b等于12 |
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