精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题:

(1)A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,选择E装置收集氧气的理由是氧气不易溶于水.实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的水沿导管回流引起试管破裂.
(2)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是B(填序号),实验中产生的二氧化碳气体常混有少量的氯化氢气体和水蒸气,某同学利用图2除杂装置,得到了纯净、干燥的二氧化碳气体.F中饱和NaHCO3溶液的作用是(用化学方程式表示)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去,你认为是否可行,说明理由不可行,因为NaOH也能与CO2发生反应.
(3)通常情况下,氨气(NH3)是一种无色气体,密度比空气小,极易溶于水,实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取,则发生装置应选用A(填字母),收集装置应选用C(填字母).

分析 (1)根据A是固固加热型,试管口有棉花,可以用高锰酸钾制氧气;氧气能用排水法收集是因为氧气不易溶于水,先移导管后熄灯是为了防止水槽中的水倒流引起试管破裂;
(2)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据反应原理书写方程式;饱和NaHCO3溶液可与氯化氢气体反应,不与二氧化碳反应,二氧化碳可与氢氧化钠反应,所以不能用氢氧化钠固体除氯化氢气体和水蒸气.
(3)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体的密度选择通入的导管.

解答 解:
(1)A是固固加热型,试管口有棉花,可以用高锰酸钾制氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平,反应的化学方程式为;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气能用排水法收集是因为氧气不易溶于水,先移导管后熄灯是为了防止水槽中的水倒流引起试管破裂;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸常温混合反应,属于固液常温型,故选发生装置B,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;要除去混入的氯化氢气体可用饱和的碳酸氢钠溶液,化学方程式表示为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;
因为饱和NaHCO3溶液可与氯化氢气体反应,不与二氧化碳反应,不能用氢氧化钠固体除氯化氢气体和水蒸气,同时会将要制取的二氧化碳反应掉;
实验室常用加热氯化铵与熟石灰固体混合物的方法来制取,反应物为固体,条件是加热,故制取氨气的发生装置应选用 A.由于氨气的密度比空气小,选用C装置收集氨气.
故答案为:
(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;氧气不易溶于水;  防止水槽中的水沿导管回流引起试管破裂;
(2)B; NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;   不可行,因为NaOH也能与CO2发生反应.
(3)A;C.

点评 据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置,据气体的性质进行除杂,除杂时不能将要保留的气体反应掉.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.“含氟牙膏”、“加铁酱油”中的“氟”、“铁”指的是(  )
A.分子B.原子C.离子D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列除去杂质(括号内为杂质)的方法正确的是(  )
A.CO(CO2):通过灼热的CuO
B.铁粉(氧化铜):加入足量的稀硫酸
C.NaCl溶液(硫酸钠):加入适量的BaCl2溶液
D.NaOH溶液(Na2CO3):加入适量的稀盐酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.A、B、C为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所示的转化关系(在一定条件下均能一步实现).
(1)若A、B组成元素相同,B是一种最常用的溶剂,C为气体单质,则A的化学式为H2O2
(2)若B、C组成元素相同,A为黑色固体单质,C为可燃性气体化合物,则B的化学式为CO2
(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种,则C是硝酸钠溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图是a,b,c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在t1℃时,a、c两位置的溶解度相等.
(2)t2℃时,将50ga物质放50g水中充分溶解,得到溶液质量为75g.
(3)将t2℃时a,b,c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是b>a>c.
(4)若a中混有少量的c,可采用降温结晶方法提纯a.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.有歌词唱道:“江西是个好地方…”,下列对江西的一些特产进行相关处理,其中属于化学变化的是 (  )
A.用大麦酿成南昌啤酒B.将高安瓜子分袋包装
C.用新鲜南丰蜜桔榨水果汁D.将贛南脐橙切开放在盘子中

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.实验室中有一瓶久置的熟石灰,同学们猜想瓶子熟石灰可能已变质,他们通过以下实验测定了其中氢氧化钙的质量分数.取10g熟石灰样品于一只洁净的烧杯中,向其中逐滴滴加15%的稀盐酸至不再产生气泡,测得加入的盐酸与烧杯中物质的质量关系如表.
加入稀盐酸的质量0102030
烧杯中物质的质量1019.828.938.9
(1)实验中若要用36.5%的浓盐酸(密度:1.2g/ml),配置15%的稀盐酸30g,需要36.5%的浓盐酸的体积为10.3mL.(精确到0.1)
(2)生成二氧化碳的质量为1.1g.
(3)计算样品中氢氧化钙的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验室常用仪器制作材料为有机合成材料的是(  )
A.
 集气瓶
B.
    坩埚钳
C.
      塑料药匙
D.
    石棉网

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、澄清石灰水、火柴、药匙、镊子以以下仪器:

(1)利用图1部分仪器和药品,若再补充仪器酒精灯、铁架台(填名称),就可制取一种气体,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)如图2为实验室检验二氧化碳的装置图:
①请连接A、B,并将装置图补充完整;
②B中观察到的实验现象是导管口有气泡冒出,澄清石灰水变浑浊;
③图2中仪器a一般情况下的用途是用作少量液体的反应容器,在常温或加热时使用.

查看答案和解析>>

同步练习册答案