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14.下列变化属于物理变化的是(  )
(1)氮气生产化肥 (2)二氧化碳的光合作用  (3)粮食酿酒    (4)红墨水在水中扩散 (5)火药爆炸  (6)木材燃烧  (7)电灯通电发光  (8)木炭吸附色素和异味.
A.(1)(2)(3)(5)(6)B.(4)(7)(8)C.(1)(2)(3)(4)D.(5)(6)(7)(8)

分析 本题考查物理变化和化学变化的差别和判断依据.物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成.如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化.

解答 解:(1)氮气生产化肥是通过化学变化生成含氮的化合物,属于化学变化;
 (2)二氧化碳的光合作用是植物吸收二氧化碳和水,释放出氧气和有机物,属于化学变化;
(3)粮食酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化;
(4)红墨水在水中扩散的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
(5)火药爆炸的过程中有新物质生成,属于化学变化;
(6)木材燃烧的过程中生成二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化;
(7)电灯通电发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化;
(8)木炭吸附色素和异味的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评 本题判断的关键是根据物质变化的特征,进行判断是否发生化学变化,看变化的前后是否有新物质的生成.

练习册系列答案
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4.请用线段连接有对应关系的两行间的点(每个点只能连接一次).

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5.如图所示分析,若分别将100将甲、乙的饱和溶液,从t2℃降温到t1℃,对所得溶液得叙述错误的是(  )
A.甲乙都是饱和溶液B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲<乙D.溶质质量分数:甲>乙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.①空气;②液氧;③水;④氯酸钾,含有氧分子的一组是(  )
A.①②B.①④C.①③D.②③

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9.根据所学过的知识,按要求用合适的化学语言填空:
(1)写出对应的元素符号或名称:铝Al;Ar氩元素; 地壳中含量最多的元素O;
(2)两个钠离子2Na+; 三个氮原子3N;
(3)Cl-的意义一个氯离子带1个单位负电荷;
(4)铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进.如图2所
示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.
(1)试管丁中出现的现象是无明显现象,试管戊中出现的现象是滤纸条上的酚酞试液从下往上依次变红,上述现象说明分子是不断运动的.
(2)相比于图1的实验,图2的优点是节约药品.
(3)如果丁中没有小药瓶,图2的实验能(填“能”或“否”)达到实验目的.
(4)若将戊浸入冰水中,滤纸条会(填“会”或“不会”)变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

6.钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素.日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾.如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:
(1)氯化钠的相对分子质量为58.5.
(2)氯化钠中氯元素与钠元素的质量比为71:46
(3)氯化钠中钠元素的质量分数为(精确到 0.1%)39.3%.
(4)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过 2.3g,如果人体所需的钠元素全部来自该品 牌低钠盐,那么一个人每天摄入的质量不宜超过多少克?(结果保留一位小数). 
(5)若每日食用 5g 该品牌低钠盐,请你算一算,人体摄入的钠元素质量仅为等质量氯化钠中钠元素质量的百分之多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.在农村人们常常饮用河水或者泉水,这些水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,
一般可用次氯酸杀死细菌.将漂白粉(主要成分是次氯酸钙)溶于水可生成氯
化钙和次氯酸.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(加入明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(加入漂白粉)→净水
(1)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是ABC;
(2)A步骤中加入明矾的作用是吸附悬浮杂质;
(3)该农户得到的净水是硬水还是软水软水;可以用肥皂水来区分,生活中软化水的方法加热煮沸
(4)过滤时,玻璃棒的作用是引流;若经过两次过滤后滤液仍然浑浊,其原因可能是滤纸破损;
仪器本身不干净.(要求写出两个方面的原因)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.写出下列数字“2”的意义.
①Mg2+一个镁离子带两个单位正电荷 
②SO2一个二氧化硫分子含有两个氧原子
③$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化铜中铜元素的化合价为正二价.

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