A. | 放置一段时间后咸菜表面出现白色粉末 | |
B. | 盛放氢氧化钠溶液的瓶口出现白色粉末 | |
C. | 银白色铝片的表面逐渐变成白色 | |
D. | 块状生石灰在空气中逐渐变为白色粉末 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.
解答 解:A、咸菜放置一段时间后表面出现白色粉末是由于水分蒸发引起的,水分减少后,不能溶解的氯化钠就会结晶析出,没有新物质生成,属于物理变化;
B、盛放氢氧化钠溶液的瓶口出现白色粉末,是由于氢氧化钠能够和空气中的二氧化碳发生化学反应,生成碳酸钠粉末,属于化学变化;
C、银白色的铝片逐渐变成白色是因为铝发生氧化反应生成氧化铝的缘故,属于化学变化;
D、块状生石灰在空气中逐渐变为白色粉末的过程中生成氢氧化钙,属于化学变化;
故选A.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成就属于物理变化,若有新物质生成就属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①③④ | C. | ①③⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由红色变为紫色 | |
B. | 盐酸加入到酚酞试液中:无色的酚酞试液变红 | |
C. | 一氧化碳还原氧化铁粉末:黑色固体变为银白色,澄清石灰水变浑浊 | |
D. | 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞:在瓶口上方出现大量白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
组别 | 化学方程式 | 规律 |
示例 | C+O2(充足)$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 2C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO | 反应物相同时,反应物的量不同,生成物可能不同. |
① | 4Na+O2═2Na2O 2Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2 | 反应物相同时,反应条件不同,生成物可能不同 |
② | 3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3(浓)═3Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O | 反应物相同时,反应物的浓度不同,生成物可能不同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取一定量大试管中的溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液,过滤 ②向滤液滴加适量酚酞. | 溶液变成红色. | 贝贝的猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NH3 | B. | NH2 | C. | NH4 | D. | N2H2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 若X是可溶性酸,Y是化合物,则Z和R中一定有一种是盐 | |
B. | 若X是单质、Y为化合物,则该反应一定是置换反应 | |
C. | 若X是可溶性碱、Y是可溶性盐,则生成物中一定有一种是沉淀 | |
D. | 若生成物Z和R分别是盐和水,则反应物一定是复分解反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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