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    10．实验室用加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，回答下列问题：
    （1）制取氧气前要先检验装置气密性，目的是防止装置漏气；
    （2）常在试管口塞一团棉花，其目的是防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管，堵塞导管；
    （3）伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是防止生成的氧气不宜排出；
    （4）试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂；
    （5）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是让试管均匀受热；
    （6）用排水法收集气体时，当气泡时再开始收集，原因是刚开始冒出的气体中含有空气，收集的氧气不纯．
    （7）写出高锰酸钾制取氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

    分析 正确理解实验中操作的目的，对实验操作做到知其然知其所以然，是顺利完成气体制取的保障．

    解答 解：（1）制取氧气前要先检验装置气密性，目的是防止装置 漏气；
    （2）常在试管口塞一团棉花，其目的是：防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管，堵塞导管；
    故答案为：防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管，堵塞导管；
    （3）伸入制氧气试管里的导管过长，会造成试管内的空气不能完全排出而混在制取的气体中．
    （4）试管口略向下倾斜，防止：冷凝水倒流使试管炸裂；
    故答案为：冷凝水倒流使试管炸裂；
    （5）加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是：让试管均匀受热；
    故答案为：让试管均匀受热．
    （6）用排水法收集气体时，当气泡连续、均匀冒出时再开始收集，原因是刚开始冒出的气体中含有空气，收集的氧气不纯；
    （7）高锰酸钾制取氧气可生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    答案：
    （1）漏气；
    （2）防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管，堵塞导管；
    （3）防止生成的氧气不宜排出．
    （4）冷凝水倒流使试管炸裂；
    （5）让试管均匀受热；
    （6）刚开始冒出的气体中含有空气，收集的氧气不纯；
    （7）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；

    点评 掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．操作不当，会使气体制取时收集不到气体或收集的气体不纯净，甚至损坏仪器．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某学校化学兴趣小组同学在学习了制取氧气这一节内容后，发现在实验室里用5%H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察，猜想其可能原因是大量水蒸气对实验造成干扰．为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案并进行了实验．
    第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法，用10%的H2O2溶液加热，结果一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；
    第二组的同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用带火星木条检验，木条复燃；
    第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见图）：
    在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论
    ①由第一组同学的实验可得出：影响H2O2分解产生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是H2O2溶液浓度的大小；
    ②由第二组同学的实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是促进H2O2分解，减少水分蒸发；
    ③第三组同学的实验验证了实验前同学们猜想的正确性，其中浓硫酸的作用是浓硫酸吸收了气体中的水蒸气，使氧气的浓度增大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．已知石蜡是蜡烛的主要成分，由蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．下面是某同学总结中整理归纳的化学知识，表达都正确的是B
    A．物质的性质决定用途B．物质的鉴别
    ①氨气性质稳定--常用于干燥食品
    ②氨气密度小且稳定--常用于填充飞艇    		①可用二氧化锰鉴别纯净水和双氧水
    ②可用肥皂水区分硬水和软水
    C．物质的构成D．化学符号的意义
    ①分子、原子、离子都可以直接构成物质
    ②构成原子的微粒都不带电荷    		①2O：两个氧原子
    ②O2：一个氧分子是由两个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．判断下列变化是物理变化还是化学变化（填序号）．
    ①矿石粉碎；②燃放烟花爆竹；③轮胎爆炸；④金属生锈；⑤粉笔折断；⑥水蒸发；⑦汽油挥发；⑧食物腐败；⑨电灯通电后发光发热；⑩用大米酿酒；⑪木材燃烧；⑫植物的光合作用．
    属于物理变化的是①③⑤⑥⑦⑨；
    属于化学变化的是②④⑧⑩⑪⑫．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学变化前后发生改变的是（　　）
    A．原子种类B．原子个数C．元素种类D．分子种类

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    19．a、b、c三种原子或离子结构示意图

    下列有关说法正确的是（　　）
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    请你回答：
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    （4）B粒子的化学性质与A．C．D中哪一种粒子的化学性质相似A（填序号）由此可知元素的化学性质主要由最外层电子数决定．

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