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【题目】化学兴趣小组探究铝与铜盐溶液的反应的相关问题。

小华同学设计两种铜盐溶液分别与金属铝片(经打磨后)的反应。现象如下:

实验一:10mL 10%的CuSO4溶液

实验二:10mL 10%的CuCl2溶液

实验现象

短时间无变化,数小时后铝片上仅有少量红色斑点

立即产生大量气泡,铝片上迅速有一层暗红色固体出现

(1)实验一中铝与氯化铜溶液反应的化学方程式为__________________________

(2)实验二中产生的气体经检验有爆鸣声,该气体为________,还在铝片表面观察到蓝色絮状沉淀物,该物质的化学式为________________

(3)通过实验可以比较铜和铝的金属活动性_____________

(4)对比实验一、二反应现象后产生猜想:

①对铝与铜离子反应可能有抑制作用的离子是____________

②对铝与铜离子反应可能有促进作用的离子是__________

(5)为进一步验证上述猜想是否正确,设计如下实验方案:

验证猜想①的实验设计:向10mL10%的CuCl2的溶液中加入1g硫酸钠固体,再加入铝片,观察到反应速率变慢。

验证猜想②的实验设计:__________________________________,观察到反应速率明显加快。

【答案】 2Al+3CuCl2=2AlCl3+3Cu 氢气 Cu(OH)2 Al>Cu 硫酸根离子 氯离子 向10mL10%的CuSO4的溶液中加入1g氯化钠固体

【解析】(1)铝与氯化铜溶液反应生成氯化铜和铝,化学方程式为2Al+3CuCl2=2AlCl3+3Cu 。(2)可燃性气体中混有氢气,点燃因发生爆炸有爆鸣声,根据质量守恒定律可知反应前后元素的种类不变,该气体为氢气,在铝片表面观察到蓝色絮状沉淀物,该物质氢氧化铜,化学式为Cu(OH)2 。(3)铝片上有少量红色斑点,说明铝和硫酸铜溶液反应,说明铜和铝的金属活动性Al>Cu。(4)实验二比实验一反应快,说明①对铝与铜离子反应可能有抑制作用的离子是硫酸根离子;②对铝与铜离子反应可能有促进作用的离子是氯离子。(5)验证猜想②的实验设计:向10mL10%CuSO4的溶液中加入1g氯化钠固体,观察到反应速率明显加快。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】认识厨房中的化学。

(1)食盐是生活中最常用的调味品,其主要成分是_________

(2)碳酸氢钠是发酵粉的主要成分。在医学上,可用它来治疗胃酸过多,其反应原理为_________(用化学方程式表示)。

(3)炒菜时油锅着火,常用的灭火方法是_________

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【题目】铁、铜、铝这三种金属在人类的生产、生活中发挥着重要的作用。下列说法错误的是

A. 炒菜用的铁锅应在干燥的地方存放

B. 黄铜的硬度比铜的硬度大,其抗腐蚀性也比铜好很多

C. 生活中常把铝块制成铝箔,这是利用了铝的延展性

D. 铝的金属活动顺序位于氢的前面,因而铝在自然界中以单质的形式存在

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列除去杂质的方法中,错误的是( )

选项

物质

杂质

除杂质的方法

A.

稀硫酸

过滤

B.

CaSO4溶液

稀硫酸

过量CaCO3、过滤

C.

FeCl2溶液

CuCl2

过量铁粉、过滤

D.

二氧化碳

一氧化碳

点燃

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的一组是

选项

物质

选用的试剂

操作方法

A

CO2(HCl)

NaOH溶液

洗气

B

FeSO4溶液(CuSO4)

Al粉

加过量Al粉,过滤

C

KNO3溶液(KOH)

CuSO4溶液

过滤,蒸发结晶

D

CaCl2溶液(HCl

CaCO3

加入过量的CaCO3,再过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“NaCl+CO2+NH3+H2O===NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是

A. 向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收

B. NaHCO3是纯碱

C. 该条件下NaHCO3的溶解度比NH4Cl的大

D. 析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活处处皆化学。从化学的视角看下列做法中正确的是_____(填序号)。

①误服重金属中毒,喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品缓解

②香肠中加入过量亚硝酸钠防腐

③炒菜时油锅着火立即盖上锅盖

④食用牛奶可为人体补充蛋白质

⑤氢氧化钠不慎沾在皮肤上,立即用大量的水冲洗,然后涂上硼酸溶液

⑥铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是某实验小组在探究金属化学性质过程中的部分实验记录,请你根据记录回答下列问题。

金属

铝片

锌片

铁片

铜片

银片

盐酸

5%

W

5%

5%

5%

实验现象

开始无气泡,过一段时间后缓慢出现气泡,然后速度逐渐加快

产生气泡且速度较快

产生气泡但速度缓慢

无气泡

无气泡

(1)根据金属活动性顺序,铝片应比锌片活泼。但记录显示实验开始阶段铝与稀盐酸的反应速率比锌______(选填:快或慢),你认为该记录中铝片出现“开始无气泡,过一段时间后缓慢出现气泡”的特殊现象的原因是______________

(2)你认为在本实验中与锌片反应的盐酸的质量分数W应该是___________

(3)实验小组同学认为,用下列两组试剂都可以完成铜与银的金属活动性强弱的比较:

A.铜片与AgNO3溶液; B.银片与Cu(NO32溶液。

若你来做该实验,所选用的一组试剂是______(选填字母),相应的实验现象或反应的化学方程式是:_______________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是

A. 木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生二氧化碳气体

B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末

C. 镁条在空气中燃烧,冒出少量的白烟,放出热量,生成白色固体

D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生无色无味的气体

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