A | 组成 | 1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子. |
B | 性质 | 都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与石灰水反应;都能燃烧等. |
C | 用途 | CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等. |
D | 危害 | CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等. |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 一氧化碳难溶于水,具有可燃性、还原性和毒性;二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子.
解答 解:A、1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子是正确的,故选项错误;
B、一氧化碳难溶于水,二氧化碳不能燃烧,故选项正确;
C、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,可以用来灭火,一氧化碳可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,故选项错误;
D、CO2会造成“温室效应”,CO有毒,极易使人中毒,故选项错误;
故选B.
点评 本考点考查了二氧化碳、一氧化碳的组成、性质和用途,一氧化碳和二氧化碳也是中考中的重要考点,二氧化碳的特性是能使澄清的石灰水变浑浊,本考点综合性强,主要出现在选择题和实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用托盘天平称取10.15g NaCl | |
B. | 150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起,得到约198mL酒精溶液 | |
C. | 用氯酸钾加热制氧气时试管口略向下倾斜是为了防止试管壁上的水流入试管底部,导致试管炸裂 | |
D. | 食物腐烂属于缓慢氧化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将二氧化碳加压降温可制成干冰 | |
B. | 二氧化碳能灭火只与二氧化碳的化学性质有关 | |
C. | 大气中二氧化碳的消耗途径主要是植物的光合作用 | |
D. | 可用石蕊试液或带火星的木条来鉴别二氧化碳和氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 露天焚烧假烟假酒 | B. | 焚烧垃圾发电 | ||
C. | 用旧报纸制铅笔杆 | D. | 使用可降解塑料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 文字表达式 |
取一只250mL的集气瓶,用排水法收集一瓶所带气体,然后把燃着的石蜡插入集气瓶中 | 石蜡燃烧得更旺 | 文字表达式I |
实验操作 | 主要实验现象 | 实验结论及解释 | |
① | 检查装置的气密性 | / | 装置的气密性良好 |
② | 加入药品,将装置连接固定 | / | / |
③ | 打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和b | A中水进入到B中,B中水的体积为200mL | 收集200mL气体(由压强差引起的误差忽略不计) |
④ | 用凸透镜聚光引燃白磷 | 燃烧,产生大量白烟 | / |
⑤ | 待白磷熄灭并冷却到室温, 进行操作I | 现象I | 小丽收集的气体不是纯净的氧气 |
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
B中剩余水体积/mL | 100 | 42 | 39 | 41 | 38 |
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