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    【题目】测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如图实验，在一个耐热活塞的底部放一小块(足量)白磷(白磷能自然)，然后迅速将活塞下压，可以观察到的现象为_______________________；冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度______处，写出白磷燃烧的文字表达式___________________ 由此实验可以得出的结论是__________________．

    【答案】 白磷燃烧生成浓厚的白烟 4 磷+氧气五氧化二磷 O2约占空气体的

    【解析】因为迅速压下活塞，活塞对空气做功，使空气温度上升至白磷的着火点，白磷燃烧，所以可以观察的现象为白磷燃烧；

    冷却至原来的温度时，慢慢松开手，由于白磷与氧气反应，空气体积减小，活塞最终将回到刻度4处；白磷燃烧的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；

    由此实验可以得出的结论是氧气体积约占空气体积的五分之一；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】溶液是一种混合物，下列有关溶液的说法正确的是（　　）

    A. 溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动

    B. 饱和溶液是一定温度下不能再继续溶解该物质的溶液

    C. 不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液

    D. 一种物质分散到另一种物质里一定能形成溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是实验常用仪器的装置图，请按要求填空：

    (1)写出标号仪器名称：①__________②_________。

    (2)夏天室温很高的时候，检验装置A气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后

    ____________，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气。

    (3)实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气：

    ①选择的发生装置是_____(填装置序号)；文字表达式为___________；

    ②下面是加热氯酸钾制氧气的几个步骤，按先后顺序排列为_________；

    a.点燃酒精灯加热试管 b.用排水法收集氧气 c.熄灭酒精灯停止加热

    d.试管中装药品，固定于铁架台上 e.从水槽中取出导管 f.检查装置的气密性

    ③现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用，选择______(填装置序号)装置收集氧气便于直接做这个实验。

    (4)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2，反应的文字表达式为

    ___________，C装置与B装置相比较，优点为___________(答出一点即可)。某同学利用空塑料输液袋(如图G)收集二氧化碳，验满二氧化碳时，把燃着的木条放在玻璃管______(填“a”或“b”)端，如果火焰熄火．则收集满了。

    (5)在标准状况下，氨气(NH3)的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水，则选用的发生装置和收集装置是____(填序号，从A～F中选择)，该反应的文字表达式是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质在发生化学反应时要遵循质量守恒定律。甲、乙两组同学从不同的角度 研究了质量守恒定律。

    (1)甲组同学设计了如右图实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为 m(前)、m(后)。 请根据图示回答： 甲组实验中，m(前)>m(后)，原因是_____，若所用试剂不变，改进的 方法是_________。 从微观的角度分析，化学变化中存在质量守恒定律的本质原因是_____；

    (2)乙组同学研究了物质 W 的组成。一定条件下，W 在密闭容器内发生反应前后各物质

    的质量如下图所示：

    其中，x=_____g， W 的化学式是_____。

    (3)一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成)，反应前后微观示 意图如下。下列说法正确的是_____(填选项)。

    A．反应前后共有 4 种原子

    B．该反应有单质生成

    C．反应前后元素化合价都不变

    D．化学变化中分子和原子均可再分

    E． 该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是 2∶3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是( )

    A. b导管连接供给氧气的钢瓶

    B. b导管连接病人吸入氧气的输料管

    C. 使用该装置用来观察是否有氧气输出

    D. 使用该装置用来观察氧气输出的速率

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是人类最宝贵的自然资源。

    (一)天然水和自来水虽都含一些杂质，只要杂质对人体无害，均可作为生活用水。但饮用水必须是_________(填序号,下同)。

    A．澄清透明 B．不含细菌等有害物质

    节约用水和防治水污染并举，是科学利用水的方法。下列做法不正确的是________。

    A．用洗菜水冲厕所 B．生活污水任意排放 C．工业废水处理达标后排放

    (二)自来水厂生产流程可用下图表示：

    请根据图示回答下列问题：

    (1)水厂取水口设有拦污栅，以防止菜叶、塑料瓶等垃圾进入取水管道。此设计相当于实验基本操作中的____________。

    (2)混凝剂能吸附水中悬浮颗粒，形成较大颗粒而沉降。生活中净水时，常采用向浑浊的水中加入___________以达到此效果。

    (3)活性炭吸附池的主要作用是除去水中有臭味的物质和_______物质。

    (4)自来水厂常用二氧化氯作消毒剂，二氧化氯的化学式为______，此过程中发生的变化属于_____变化(填“物理”或“化学”)。

    (5)通过上述流程所得到的自来水______(填“一定”或“不一定”)是软水。实验室常用__(填“煮沸”或“蒸馏”)方法，获得纯净水。

    (6)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这是水壶中出现水垢的原因之一。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学表达式____________。

    (三)目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图所示。

    (7)图中③的作用是_________。

    A．杀菌消毒 B．吸附杂质 C．蒸馏

    (8)超滤膜是一种能将肉眼看不见的微粒型杂质滤去的有机高分子材料。此时的超滤膜相当于实验室中的_______(填一种实验用品的名称)。

    (9)由直饮水机获得的直饮水、开水和温开水均属于_______(选填“混合物”或“纯净物”)，其中硬度最大的可能是_________(填“直饮水”、“开水”或“温开水”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取氧气可能用到的装置。

    (1)写出编号仪器的名称：①________，②_______。

    (2)如果用A装置制取二氧化碳，加入药品前应先__________。锥形瓶内加入的固体物质是_______，锥形瓶内液体的液面应到_____(填“a”或“b”)处。

    写出用A装置制取二氧化碳的化学表达式：_______________________。

    (3)收集氧气可选用装置C或______(选填装置序号)，选用装置C的理由是_____。

    (4)用一定质量的KClO3和MnO2制取O2，选用的发生装置为__________(选填装置序号)。

    用下图装置收集并测量产生O2的体积，所测定的O2体积比理论计算值小，可能的原因是_________(填序号)。

    ①部分氧气溶于水 ②集气瓶中有空气 ③氯酸钾未完全分解

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小冬同学制作的简易净水器如图所示．

    （1）小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ；活性炭的作用是 ．

    （2）净化后是硬水还是软水，我认为可用 来检验．

    （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采取 方法．

    （4）小冬以为软水可以洗净餐具上的油污，但效果不好．我加入洗洁精后，去污效果很好，这是因为洗洁精具有 的功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是

    A. C+O2CO2 B. Fe+ O2Fe3O4

    C. CH4+ O2CO2 + H2O D. Ca(HCO3)2 CaCO3 + CO2 + H2O

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