【题目】小明为了防止他家的水稻出现倒伏现象,应该施用下列肥料中的
A.Ca(H2PO4)2 B.KCl C.CO(NH2)2 D.NH4H2PO4
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:
(1)t3℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是 .
(2)甲中含有少量的乙,若要提纯甲,可采用 的结晶方法.
(3)t2℃时,100g乙物质饱和溶液中所含溶质质量 (填“>”或“=”或“<”)30g.
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至t3℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置图回答问题:
(1)若实验室用A装置制氧气,则反应的化学方程式为: ;
(2)装置B或装置C都可用来制二氧化碳,其中装置C的优点是: ;
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,水溶液则叫氢硫酸,密度比空气大,实验室常用硫化亚铁(FeS,固体)与稀硫酸发生复分解反应制得,反应的化学方程式为: ,若用E装置收集H2S气体,则H2S气体应从 端通入(填a或b).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据如图回答:
(1)在物质分类中空气属于 .(填“纯净物”或“混合物”)
(2)用化学符号填空:
①能供给人类呼吸的是 ; ②制造化肥并还可以做保护气的是 ;
③夏天,盛放冰水的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有 .
(3)2007年6月9日,“八国集团首脑会议”一致同意减少温室气体的排放.“温室气体”是指 ,造成温室气体增多的主要原因 .为了减缓温室效应,你认为可以怎么做? .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究性学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题.
(1)假设:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程中产生的气体.
(3)查阅资料:
①绿色植物光合作用过程:二氧化碳+水有机物+氧气
②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气二氧化碳+水+能量
(4)实验:
操作步骤 | 简答 |
①将装置按上图所示连接好 并装入化学试剂,C中放入绿色 植物 | ①A装置的作用是 , ②B装置的作用是 , ③C处玻璃罩不能透光的原因是 . |
②往A的导管口缓缓连续鼓入 空气一段时间 | ④A装置中应观察到的现象是 , 有关化学方程式为 , ⑤D 装置中的应观察的现象是 . |
(5)结论与讨论:
能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是: 和 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类推是学习化学的一种重要方法。以下类推正确的是
A.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
B.碱溶液的pH>7,则pH>7的溶液一定是碱溶液
C.使用可燃性气体前一定要验纯,因此点燃氢气前一定要检验其纯度
D.中和反应生成盐和水,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
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