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某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如图所示的实验装置.(注:3H2+Fe2O3数学公式2Fe+3H2O)
试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:______.
(2)若已知C中玻璃管的质量为100g,并称量了以下相关数据:
质量g反应前反应后
①C中玻璃管与样品质量120g115.2g
②D中U型管与干燥剂质量200g206g
若要计算试样中氧化铁的质量分数,应按上图中哪一个方案来计算更为准确______(填①或②),通过该方案计算得出试样中氧化铁的质量分数为______;若按另一方案计算中出的结果和实际值相比将______(填“偏大”、“偏小”或“相同”).

解:(1)A中是铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,配平即可,故答案为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(2)由实验装置图和表格数据可知:方案①来计算更为准确,因为方案二中的氢气没有干燥,因此装置D中增加的质量是两部分水的和,所以按照方案二计算的结果和实际值相比将偏大;根据方案一的数据可得氧元素的质量=120g-115.2g=4.8g,氧化铁的质量=4.8g÷=16g,×100%=80%.故答案为:①;80%;偏大;
分析:通过实验分析可知:A中是铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,配平即可;由实验装置图和表格数据可知:方案①来计算更为准确,因为方案二中的氢气没有干燥,因此装置D中增加的质量是两部分水的和,所以按照方案二计算的结果和实际值相比将偏大;根据方案一的数据可得氧元素的质量=120g-115.2g=4.8g,氧化铁的质量=4.8g÷=16g,×100%=80%.
点评:本考点通过实验探究物质的组成成分,又考查了化学方程式的书写和有关的计算等,还对实验进行了评价,综合性比较强,有关的计算要准确.实验探究题是近几年中考的热点之一,同学们要具体分析,综合掌握.
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科目:初中化学 来源: 题型:

20、某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如下图所示的实验装置.

试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量,来计算试样中氧化铁的质量分数,若按这一方案进行实验并记录数据,则计算出的结果和实际值相比将
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)对于小峰同学设计的这个实验方案,谈谈你的评价意见和建议.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?江西模拟)某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如图所示的实验装置.(注:3H2+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3H2O)
试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

(2)若已知C中玻璃管的质量为100g,并称量了以下相关数据:
质量g 反应前 反应后
①C中玻璃管与样品质量 120g 115.2g
②D中U型管与干燥剂质量 200g 206g
若要计算试样中氧化铁的质量分数,应按上图中哪一个方案来计算更为准确
(填①或②),通过该方案计算得出试样中氧化铁的质量分数为
80%
80%
;若按另一方案计算中出的结果和实际值相比将
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相同”).

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年山东省济南市西营中学九年级(上)化学寒假作业(十六)(解析版) 题型:解答题

某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如下图所示的实验装置.

试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:______.
(2)小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量,来计算试样中氧化铁的质量分数,若按这一方案进行实验并记录数据,则计算出的结果和实际值相比将______(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)对于小峰同学设计的这个实验方案,谈谈你的评价意见和建议.

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科目:初中化学 来源:2004年山东省济南市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2004?济南)某化学探究活动小组的小峰同学为了测定某不纯氧化铁试样(其中的杂质不参与反应)中氧化铁的质量分数,设计了如下图所示的实验装置.

试回答下列问题:
(1)写出A中发生反应的化学方程式:______.
(2)小峰同学通过称量反应前、后D部分的质量,来计算试样中氧化铁的质量分数,若按这一方案进行实验并记录数据,则计算出的结果和实际值相比将______(填“偏大”、“偏小”或“相同”).
(3)对于小峰同学设计的这个实验方案,谈谈你的评价意见和建议.

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