下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是
A.②表示的元素在化合物中通常显+2价 B.它们表示四种不同的元素
C.①③④表示的元素都是金属元素 D.①④表示的是阳离子
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省枣庄市九年级学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)认真分析下列各图,回答相关问题。
(1)根据图1分析,20℃时,将20 g NaCl加入50 g水中形成溶液的质量为__________。
(2)图2中打开汽水瓶冒出大量气泡,说明气体的溶解度与__________有关。
(3)在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵,溶解后甲试管内出现的现象是________________;乙试管内的溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级中考第三次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 | |
A | O2 | HCl气体 | 先通过NaOH溶液,再通过浓硫酸 |
B | NaOH | Ca(OH)2 | 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤 |
C | NaCl | Na2CO3 | 加入澄清的石灰水,过滤 |
D | CaO | CaCO3 | 加入适量的稀盐酸,蒸发 |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平5月模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
(1)请写出仪器甲的名称:__________,仪器乙的名称:__________。
(2)实验室能用B装置制取氧气的化学方程式为______________________________,若要制得干燥的氧气,则所选用的装置连接顺序是B→( )→( )(填装置字母代号)。
(3)若用如图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从__________(填“a”或“b”)端通入。
(4)若将F中的浓硫酸换成氢氧化钠溶液来除去CO2,则气体从________(填“长”或“短”)导管进入,其原理用化学方程式表示为__________________________。
(5)若要求实验室制取的氢气中不能混有酸性气体,则选择的最佳药品是__________和__________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平5月模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。H、C、O、Na、Cl是初中常见的几种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
(1)人体胃液中含有的酸是__________。
(2)自然界中最轻的气体:__________。
(3)生理盐水中含有的盐是__________。
(4)用于生产洗涤剂的纯碱:__________。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省滕州市九年级学业水平5月模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出·种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是
A.二氧化钛中Ti的化合价为+2价
B.萘胺分子中C、H、N的原子个数比为10:9:1
C.二氧化钛和萘胺都是有机物
D.这种试纸是一种新型化合物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市肥城初三中考模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
根据下图所示实验,回答问题。
(1)实验A中观察到的现象是 ,说明相同条件下,CO2的密度比空气大,且 。
(2)实验B中铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是 ,铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是 。
(3)实验C中红磷要过量,其目的是 ,红磷燃烧的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省平原县九年级学业水平第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)灰某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究。
【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成。
【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水。
【实验验证】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到 ,证明有水生成。
(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成。二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为 。
小明提出质疑:石灰水变浑浊不一定是生成碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后 ,析出了氢氧化钙。同学们又用右上图所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有二氧化碳生成。
实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质。
【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的 。由此他们猜想还可能生成一氧化碳。
为验证一氧化碳,他们设计了如下图所示的实验。
【实验验证】(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是 。
(2)将a端插入蜡烛的焰心。
(3)用酒精灯加热b端的氧化铜与水调和的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成。
(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是: 。
【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气。为使其充分燃烧,应采取的措施是 (答一条即可)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江西省九年级5月联考化学试卷(解析版) 题型:推断题
为了验证黄铜样品(Cu、Zn合金)中,铜的质量分数,小浩同学做了如下试验,往93.7g一定质量分数的稀硫酸溶液中,加入10g样品,并按时称量剩余固体的质量如下表:
反应时间(min) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
剩余固体质量 (g) | 6.75 | 5 | 4 | 3.5 | 3.5 |
(1)合金中铜的质量分数是 ;
(2)反应后溶液中溶质质量分数是多少?
(3)往溶液中加入合金样品时,剩余固体的质量为什么开始减少较快,而后逐渐减少较慢。
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