【题目】化学活动小组的同学用如图所示装置进行实验(装置的气密性良好):先关闭止水夹,将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,充分反应后,再打开止水夹。
(1)锥形瓶中能观察到的现象是_____;
(2)根据上述现象,能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论?为什么?
(3)设计实验方案,探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况,填写下表。
实验操作 | 预期的现象和结论 |
_____ | _____ |
【答案】澄清石灰水倒流入锥形瓶中,锥形瓶中溶液变浑浊 取少量反应后的上层清液两份于两支试管中,分别加入少量澄清石灰水和碳酸钠溶液 若加入石灰水后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和碳酸钠;若加入碳酸钠后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;若加入二者均无明显现象,则溶质为氢氧化钠
【解析】
(1)二氧化碳可以和氢氧化钠反应,所以将氢氧化钠溶液滴入二氧化碳中,由于消耗了二氧化碳而使锥形瓶中气体压强变小,从而使试管中的石灰水进入锥形瓶,氢氧化钙溶液可以和二氧化碳或是碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,所以锥形瓶中的溶液要变浑浊;
(2)仅凭(1)中的现象不足以说明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应,因为氢氧化钠溶液中的溶剂为水,
二氧化碳可以溶于水也会使锥形瓶中压强变小,且二氧化碳也能够使石灰水变浑浊,而产生(1)中现象;
(3)根据二氧化碳、氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,同时由于加入的氢氧化钠是足量的,所以可以判断在该溶液中溶质一定有氢氧化钠,可能存在的溶质为碳酸钠、氢氧化钙中的一种,注意碳酸钠和氢氧化钙不可能同时存在,因为碳酸钠可以和氢氧化钙发生反应生成碳酸钙和氢氧化钠,故可以根据它们的性质来设计实验加以验证;
故答案为:(1)澄清石灰水倒流入锥形瓶中,锥形瓶中溶液变浑浊;
(2)不能;因为也可能是二氧化碳和水反应生成碳酸,而使石灰水倒吸入锥形瓶中,碳酸和石灰水反应生成了白色沉淀;
(3)
实验操作 | 预期的现象和结论 |
取少量反应后的上层清液两份于两支试管中,分别加入少量澄清石灰水和碳酸钠溶液 | 若加入石灰水后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和碳酸钠;若加入碳酸钠后有沉淀则反应后的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;若加入二者均无明显现象,则溶质为氢氧化钠 |
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解后,现象如图一所示。
(1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是_______(填序号);
(2)图二能表示NaNO3溶解度曲线的是_________(填“甲”或“乙”);甲、乙两物质溶解度曲线的交点的含义是___________。
(3)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的_________(填序号)。
A 甲、乙都是饱和溶液 B 所含溶质质量:甲>乙 C 溶液质量:甲=乙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】煅烧石灰石(主要成分 CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙(CaCO3)的含量,现称取 24.0g 石灰石样品,进行四次高温煅烧、冷却,称量剩余固体的质量 (杂质不参加反应),记录实验数据如下:
操作 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量 | 21.6g | 19.2g | 15.2g | 15.2g |
试计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为_____;
(2)求该石灰石样品中碳酸钙的质量_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了保证实验安全且成功,请关注实验中的异常情况的处理.
(1)酒精洒在桌面并燃烧时,灭火的常用方法是_____;
(2)以块状大理石和盐酸为原料,利用如图装置制取二氧化碳时,发现液体沿着导管向外涌出,最适宜的处理方法是_____;
A将锥形瓶外侧导气管封堵
B从长颈漏斗向锥形瓶加水
C拔掉胶塞,向锥形瓶中加适量水
(3)将铝片伸入盛有CuSO4溶液的试管时,无明显现象,我们可以将铝片取出并_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法能实现M、N之间相互转化的是( )
A. 从N→M:先向N 中加入适量固体A,再升温
B. 从N→M:先将N升温,再加入适量固体A
C. 从M→N:先将M降温后过滤,再将其升温
D. 从M→N:先将M 升温,再将其蒸发部分水
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为某些粒子的结构示意图,下列说法错误的是( )
A. ①图表示原子,其中x的值9 B. 化学性质相似的原子是②④
C. 具有稳定结构的原子是② D. 属于同种元素的粒子是③④
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。
(1)某服装标签如图1,该服装面料含有的合成纤维是_____(填“棉“或“涤纶“):新衣服拿在手里,有时能闻到特殊气味,能闻到气味的原因是_____。
(2)在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的基本方法。下列为A、B、C、D的原子或离子的结构示意图。
①B的原子结构示意图中X为_____; D图表示的微粒符号是_____。
②分析A、B、C、D的原子或离子的结构示意图,你认为具有相似化学性质的微粒是_____ (填字母序号)。
(3)“西气东输”后,家庭用上了天然气,灶具开关通过电子打火引燃天然气,此过程满足燃烧的条件是:_____;天然气燃烧反应的化学方程式为_____。
(4)从海水中提取粗盐一般可采用_____方法,其中含量最多的阴离子符号是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水通直流电,可观察到正负电极上都出现_____,可以用_____检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是_____;可以用_____检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是_____.有关反应的化学方程式是①_____;②_____.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com