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【题目】下列关于催化剂的说法中,正确的是

A使用催化剂就可增加生成物的量

B不使用催化剂就不发生化学反应

C加入催化剂化学反应速率一定加快

D使用催化剂能改变化学反应的速率

【答案】D

【解析】

试题分析:催化剂概念:在化学反应中能改变其他物质的反应速率(加快或变慢),但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质,特点:两不变(质量、化学性质)、一改变(包括加快、减慢),注意:催化剂不能改变生成物的质量,不能决定反应的进行;,故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)构成物质的三种基本微粒是 ,在铜、水、氯化钠中由分子构成的物质是 ,由离子构成的物质是

(2)新兴大脑营养学发现,大脑生长发育与不饱和脂肪酸有关。从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸称为“脑黄金”,它的化学式为,它是由 种元素组成,每个分子是由 个原子构成的。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

(1)原理分析:实验室制取CO2的化学方程式为

不用大理石与稀硫酸反应制取CO2的原因是

(2)发生装置:图①装置中仪器a的名称是 。实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选图 (填序号)发生装置。

(3)收集装置:实验室收集密度比空气小,极易溶于水的NH3应采用的方法是 。收集有毒且密度比空气大的SO2气体时,常采用③收集装置,气体应从 (填字母)端通入。

(4)实验反思:在加热KClO3制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题。

(1)图中共表示了 种元素的微粒,其中表示阴离子的是 (填序号),其离子符号为 ,其中表示稀有气体原子的是 (填序号)。

(2)B属于 元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”),B原子在化学反应中形成离子的符号为

(3)B、C元素形成的化合物的化学式为

(4)某元素X形成的化合物的化学式为Na2X,则X的原子结构示意图可能是 (填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】加碘食盐有利于预防碘缺乏症,这里的“碘”是指:

A碘单质 B碘元素 C碘分子 D碘离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)碘元素对人体健康起着重要的作用。如图是某品牌加碘盐的标签,请回答下列问题。

(1)写出碘酸钾中阳离子的符号 ;医用碘酒中含碘单质的它是双原子分子,化学式是

(2)高温烹饪会使含碘量降低,说明碘酸钾的化学性质之一是

(3)根据有关数据计算,每500g该加碘食盐中碘酸钾(KIO3)的质量范围是多少?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)(1)(3分)将下列物质进行分类:

①属于单质的是 (填序号,下同)。

②属于化合物的是

③属于氧化物的是

(2)(7分)下图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。根据题中信息回答:

①钙原子的核电荷数为 ,氟元素的相对原子质量为

②X= ;A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填序号)。

③A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号)。

④17号元素在元素周期表中位于第__________________。

⑤9号与20号元素形成化合物的化学式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)图是研究温度对微粒运动速率影响的实验。

(1)E试管中发生的化学反应方程式为

2B、D试管中液体均变 色,先出现颜色变化的是 试管,由此可得出的结论是

(3)C中可能会出现的现象是 F的作用是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象,分析和解决生产生活中的实际问题。下列说法中你认为错误的是

A.搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度

B.油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火

C.去除油污时洗涤剂起到的是乳化作用

D.敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点

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