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根据文字书写化学方程式.
(1)高锰酸钾制取氧气
 

(2)实验室制取二氧化碳
 

(3)电解水
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学反应式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
故答案为:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(3)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水
 

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1s后取出,可以看到在
 
处的火柴梗的最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
温度最高.
(3)取一根约10厘米长的玻璃管,用试管夹夹住,然后将玻璃管斜向插入烧得很旺的蜡烛火焰内层,这时会看到玻璃管口有白烟冒出,用一根燃着的火柴去引燃玻璃管口逸出的白烟,看到的现象白烟燃烧起来,你大胆猜想一下,白烟中的物质可能是
 
.(填序号)
A、石蜡蒸气形成的小颗粒  B、二氧化碳 C、水蒸气  D、氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

微观粒子是我们化学学习的重要内容,请根据题意答题.
(1)氟元素的原子结构示意图为,从原子结构分析,其质子数为
 
;下列元素化学性质与氟相似的是
 
(填序号).

(2)如图1所示,图中可表示4个
 
(填“分子”或“原子”),它表示
 
(填“纯净物”或“混合物”).

(3)小红取一瓶氢气和一瓶氯气进行实验.首先将氢气和氯气按如图2所示装置放置,抽掉玻璃片,过一会观察到两瓶气体颜色相同,产生这一现象的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某反应前后分子变化的微观示意图..

(1)图中共有
 
种原子.化们的本质区别是
 

(2)在图中共有
 
种分子.
(3)写出图中所示的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据题意,完成下列反应的文字表达式(化学表达式):
①铁丝在氧气中燃烧:
 

②白色固体与催化剂生成一种能助燃的气体的反应:
 

③木炭在空气中燃烧:
 

④生成物为无色、有刺激气味的气体的化学反应:
 

则上述反应中属于化合反应的是
 
;属于分解反应的是
 
(写序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应既不是化合反应也不是分解反应的是(  )
A、硫+氧气
点燃
 二氧化硫
B、石蜡+氧气
点燃
 二氧化碳+水
C、铁+氧气
点燃
 四氧化三铁
D、高锰酸钾
加热
 锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称,俗称,化学式一致的是(  )
A、碳酸钠、小苏打、Na2CO3
B、氢氧化钠、纯碱、NaOH
C、氢氧化钙、生石灰、Ca(OH)2
D、氯化钠、食盐、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

炭雕是一种集观赏、空气净化于一体的工艺品,其主要成分是木炭.下列说法中错误的是(  )
A、将炭雕的下脚料研成粉末,与氧化铜粉末共热,不能发生反应
B、炭雕能吸附室内微量的有害气体
C、摆放炭雕必须远离火种
D、炭雕作为艺术品可以长久保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥,下列对它的说法正确的是(  )
A、硝酸铵加碱有刺激性气味的氨气产生
B、硝酸铵中氮元素的化合价均为+5
C、硝酸铵中氮元素的质量分数为17.5%
D、硝酸铵属于酸类

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