规范的实验操作是确保实验成功的前提,下列实验操作中正确的是( )
| A. | 液体读数 | B. | 液体取用 | C. | 过滤 | D. | 滴加液体 |
测量容器-量筒;液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断. B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断. C、过滤液体时,注意“一贴、二低、三靠”的原则. D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断. |
解答: | 解:A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,操作错误. B、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶塞没有倒放,所示操作错误. C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误. D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确. 故选:D. |
点评: | 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
有以下几种物质:①二氧化碳 ②河水 ③液态氧 ④铜片 ⑤硫酸铜 ⑥冰水共存物
⑦水银 ⑧空气,其中属于混合物的是 (填序号,下同),属于氧化物的是 ,由原子直接构成的是 ,由离子构成的是 ,其中含有氧分子的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作先后顺序错误的是
A.点燃可燃性气体前,先检验纯度再点燃,以免发生爆炸
B.高锰酸钾制取氧气结束时,先停止加热,后把导管从水槽中取出
C.给试管中的固体物质加热时,先均匀加热,后固定在药品处加热
D.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列实验装置图,结合该图回答下列问题。
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A B C D E F
(1)写出图中标号仪器的名称:① ▲ ;② ▲
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的符号表达式为 ▲ ,可选用的装置组合为 ▲ (填装置序号,下同),若用F装置来收集氧气,氧气可以从 ▲ (填“a”或“b”)端通入。在固定试管时, 试管口必须 ▲ ,这是为了 ▲ 。
(3)通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种无色、无味的气体,能溶于水,且和水反应生成碳酸;②碳酸能使蓝色石蕊试纸变红;③实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳。将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见下图),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有 ▲ 的性质,还说明二氧化碳气体 ▲ 。实验室制取二氧化碳的装置组合可以选用 ▲ 。
28第(3)题图 29题第(2)题图
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科目:初中化学 来源: 题型:
1991年我国著名化学家张青莲教授,精确测定了铟(In)元素等相对原子质量新值.铟元素的核电荷数为49,相对原子质量为115.铟原子的核外电子数为( )
| A. | 115 | B. | 49 | C. | 66 | D. | 164 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象的描述中正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧产生白光 |
| B. | 红磷在氧气中燃烧产生大量烟雾 |
| C. | 镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光,生成氧化镁 |
| D. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
作为标准的碳原子质量为1.993×10﹣26Kg,甲原子质量是这种碳原子质量的2倍,下列有关说法正确的是( )
| A. | 甲的相对原子质量为2 |
| B. | 甲的原子质量为0.332×10﹣26kg |
| C. | 甲的相对原子质量为24 |
| D. | 甲的相对原子质量为3.986×10﹣26kg |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用量筒量取液体时,将量筒放平稳,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为29ml;到出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11ml,该同学倒出的液体体积是 ( )
A.18ml B.大于18ml C.小于18ml D.无法判断
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法完全正确的是 ( )
A.氖气的化学式—Ne2 2个氖原子--2 Ne2 | B.决定元素的化学性质——原子最外层电子数 决定元素周期表元素排 |
C. 二氧化碳——由原子构成 氯化钠——由离子构成 | D.分子——化学变化中的最小粒子 原子——保持物质性质的最小粒子 |
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