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实验室提供如图所示的仪器:   
(1)仪器④的名称是____,请你写出该仪器的一种用途____.   
(2)实验室欲用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,需要用到的仪器有(填仪器序号)____,装配制取装置时还须补充的一种用品是____.某同学用该方法制取一集气瓶氧气后经检测发现,它并不能使带火星的木条复燃,老师说他收集的氧气浓度太低,请帮他分析可能的原因:  ①________________;    ②________________.   
(3)实验室欲利用上述仪器中的③⑦⑨作制氧气的发生装置,应使用的药品是____和____,其中____起催化作用,反应的文字表达式是____.   
(4)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易溶于水,水溶液称为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气.实验室制氨气应选用上述仪器中的(填仪器序号)____作发生装置,收集氨气应采用____方法,收集满氨气的集气瓶应____放在桌子上.
(1)烧杯 ; 配制溶液(或作大量试剂的反应容器等)  
(2)①②⑤⑥⑧ ;棉花  
①装置气密性不严 ;②过早开始收集气体(或用排水法收集时集气瓶内水未装满,或其它合理答案)
(3)过氧化氢 ;二氧化锰 ;二氧化锰 ;  
(4)①②⑤⑩ ; 用向下排空气 ;倒
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供如图所示的仪器:

(1)仪器④的名称是
烧杯
烧杯
,请你写出该仪器的一种用途
配制溶液
配制溶液

(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,需要用到的仪器有(填仪器序号)
①②⑤⑥⑧??
①②⑤⑥⑧??
,装配制取装置时还须补充的一种用品是
棉花
棉花

(3)写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

22、实验室提供如图所示的仪器:

(1)仪器④的名称是
烧杯
,请你写出该仪器的一种用途
溶解固体

(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,需要用到的仪器有(填仪器序号)
①②⑤⑥⑧
,装配制取装置时还须补充的一种用品是
棉花

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室提供如图所示的仪器:

(1)仪器①的名称是
铁架台
铁架台
,仪器②的名称是
试管
试管
,请你写出仪器②的一种用途
用于少量药品的反应
用于少量药品的反应

(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,需要用到的仪器有(填仪器序号)
①②⑤⑥⑧??
①②⑤⑥⑧??
,装配制取装置时还须补充的一种用品是
棉花
棉花
,它可以防止
高锰酸钾进入导管
高锰酸钾进入导管

(3)写出高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

(4)实验室制氧气时,装有高锰酸钾的试管的管口应
略向下倾斜
略向下倾斜
,否则
冷凝液倒流回试管,引起试管的炸裂
冷凝液倒流回试管,引起试管的炸裂
.排水法实验结束时,应先
撤出导管
撤出导管
,再
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
.否则
水会沿导管进入试管,使试管炸裂
水会沿导管进入试管,使试管炸裂
.氧气还可以用
向上排空气
向上排空气
法收集,因为
氧气的密度大于空气的密度
氧气的密度大于空气的密度

(5)检验集气瓶里的气体是否是氧气的方法是
用带火星的木条伸入集气瓶内,看是否复燃
用带火星的木条伸入集气瓶内,看是否复燃

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年贵州省黔南州惠水县羡塘中学化学实验考试试卷(解析版) 题型:解答题

实验室提供如图所示的仪器:

(1)仪器④的名称是______,请你写出该仪器的一种用途______.
(2)实验室欲利用上述仪器完成高锰酸钾制取氧气的实验,需要用到的仪器有(填仪器序号)______,装配制取装置时还须补充的一种用品是______.
(3)写出高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式______ K2MnO4+MnO2+O2

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