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下列实验操作中正确的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,测量容器-量筒,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断.
B、读数时,量筒必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出液体体积.
C、使用胶头滴管滴加液体时,应该“悬空中放”.
D、取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等.
解答:解:A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作正确.
B、读数时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作错误.
C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中操作错误.
D、取用液体时:试管应略微倾斜,瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品.图中操作错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

装置甲为教材中利用过氧化氢制取氧气并检验氧气的实验装置图,装置乙为同学们课后探究的改进装置,查阅资料:生石灰易吸水.请结合图回答问题:

(1)丙装置中用于收集气体的仪器名称:
 

(2)对比甲、乙两个制取O2的装置,乙装置的优点是
 
;请写出以上制取O2的化学反应符号表达式
 

(3)利用丙装置收集的氧气不纯,其原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

向CuSO4 溶液中加人一定质量的AI和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液.关于该滤渣和滤液有下列四种说法:
①向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生.   ②向滤液中插入铁丝,一定有红色物质析出.
③滤渣中一定含有Cu.   ④滤液中一定含有FeSO4,可能含有Al2(SO43
以上说法正确的个数为(  )
A、0个B、l个C、2个D、3个

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某同学学习笔记中记录的有关氧气的叙述,其中不正确的一组是(  )
 ①铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色氧化铁;
②硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰;
③氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体;
④实验室制氧气时,若不加二氧化锰就不产生氧气,
⑤课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭,测得的氧气含量不准确.
A、①③④⑤B、②③④⑤
C、①②③④D、①②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关叙述不正确的是(  )
A、露天焚烧垃圾、麦秆属于违法行为
B、人体呼出的气体为纯净物
C、空气成分中氧气约占空气体积的21%
D、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案合理的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A氧气的验满带火星的木条放到集气瓶中
B除去二氧化碳中的一氧化碳通入氧气,点燃
C收集氢气向上排空气法
D点燃甲烷气体时防止发生爆炸先检验甲烷的纯度
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

课外兴趣小组的同学完成如图所示的实验,请帮助他完成实验报告,该实验的现象是什么?并分析烧杯中出现现象的原因,请用化学方程式表示试管中的反应原理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一包久置的碱石灰干燥剂(主要成分CaO和NaOH),同学们进行了如下探究活动:

(1)操作①的名称是
 
,该操作中使用玻璃棒的目的是
 

(2)请完成下表:
假设和现象判断和化学方程式
  a若现象I为无色气泡生产写出该反应的化学方程式
 
,该碱石灰
 
变质(填“一定”或“不一定”)
  b若X为无色酚酞则现象Ⅱ是
 
  c若现象Ⅲ没有明显现象,现象Ⅳ为白色沉淀则无色溶液为
 
 
(写化学式)
(3)碱石灰是常用的干燥剂,保存需注意
 
,下列气体不能用碱石灰干燥的是
 

A、H2     B、O2    C、CO2    D、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的两种金属A、B与足量的稀硫酸反应时都生成了+2价的化合物,其产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示:
(1)A、B两种金属元素相对原子质量的大小顺序是
 

(2)在镁和铁,锌和铁,锌和铜中,A、B两种金属可能是
 

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