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    15．如图四个图象中能正确反映其对应实验操作的是（　　）
    A．碳酸氢钠受热分解
    B．向一定量的水中不断加入稀硫酸
    C．等质量的石灰石块和石灰石粉分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应
    D．向稀盐酸中不断滴加氢氧化钠溶液

    分析 A、根据碳酸氢钠受热分解生成了二氧化碳气体和水蒸气分析；
    B、根据向一定量的水中不断加入稀硫酸，溶质的质量不会减少分析；
    C、根据反应物的接触面积越大，反应速率越快进行分析；
    D、根据盐酸溶液的pH小于7分析判断．

    解答 解：A、碳酸氢钠受热分解生成了二氧化碳气体和水蒸气，固体的质量会减少，故A错误；
    B、向一定量的水中不断加入稀硫酸，溶液中溶质的质量不会减少，故B错误．
    C、反应物的接触面积越大，反应速率越快，粉末状的石灰石与盐酸接触面积大，反应快，用的时间少，但等质量的石灰石块和石灰石粉分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应，会产生等质量二氧化碳气体，故C正确；
    D、盐酸溶液的pH小于7，加入氢氧化钠溶液，溶液的pH会增加，故D错误．
    故选C．

    点评 本题考查了常见物质间的反应以及溶液稀释pH变化的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合反应的实验现象进行．

    练习册系列答案
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    5．KMnO4常用于实验室制取氧气，请判断KMnO4中Mn元素的化合价是（　　）
    A．+3B．+5C．+7D．0

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    6．下列检验物质的实验方案不可行的是（　　）
    A．检验二氧化碳中的氧气--用灼热的铜
    B．检验空气中的二氧化碳--将空气通过石灰水
    C．检验氢气中的氯化氢气体--锌粒
    D．氯化钠溶液中的硫酸--氯化钡溶液

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    3．下列归纳和总结，正确的是（　　）
    A．实验室里常储备的酸：盐酸、硫酸、生石灰
    B．可做干燥剂的物质：氢氧化钠溶液、浓硫酸、生石灰
    C．腐蚀性的物质：盐酸、石灰水、氢氧化钠
    D．易挥发的物质：浓硫酸、浓盐酸、浓氨水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．控制实验条件，对比试验现象，进而得出结论，结合下列实验，回答下列有关问题：

    （1）实验A是要探究燃烧所需条件，其中热水的作用除了起到提供温度外，水的另一个作用是隔绝氧气．
    （2）实验B是要探究铁生锈的条件与O2有关，但上述实验一周后两支试管内的铁钉均生锈，无法证明铁生锈与O2有关，为达到目的应对试管b做出改进，你的改进方法是将b管中的水事先煮沸装满试管，然后塞上橡皮塞，或是装一部分水，在水面上放一层植物油．
    （3）依据实验C中所能观察带的预期实验现象，可以验证CO2具有的化学性质是能与水反应生成碳酸．

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    20．下列化学用语与所表达的意义不相符的是（　　）
    A．2H--2个氢分子B．$\stackrel{+2}{Mg}$--+2价的镁元素
    C．2${SO}_{4}^{2-}$--2个硫酸根离子D．NO2--二氧化氮

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    7．根据如图所示的溶解度曲线，回答下列问题：
    （1）10℃时，100g水中至少加入20gKNO3达到饱和状态；此时溶液的质量分数为16.7%；
    （2）保持质量分数不变，将硝酸钾的接近饱和溶液转化为饱和溶液，采用的方法是降低温度；
    （3）除去NaCl固体中少量的KNO3获得NaCl固体，可以采用的方法是蒸发结晶（选填“蒸发结晶”或“冷却热饱和溶液”）．

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    4．2016年入春以来，徐州地区屡有雾霾天气．撷秀中学科技小组利用课余时间调查了雾霾产生的原因，并提出如下减少雾霾的措施，其中正确的是（　　）
    A．推进太阳能的开发B．鼓励多开私家车出行
    C．倡导用煤火力发电D．支持焚烧农作物秸秆

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    5．碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的不断涌现．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是BD（填字母序号）．
    A．碳酸钙     B．乙醇 （C2H5OH）   C．一氧化碳   D．醋酸
    （2）如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料，D只由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是D（填字母序号）．
    A．具有吸附性  B．可重复使用   C．可处理海上泄露的石油   D．属于复合材料
    （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少CO2（填化学式）的排放量．
    （4）天然气中含有最简单的有机物，请写出它燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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