练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    下列装置不能用来验证质量守恒定律的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：质量守恒定律及其应用
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和．
    解答：解：A、一定条件下，白磷能够在空气中燃烧生成五氧化二磷，白磷处在一个相对密闭的容器中，能够用来验证质量守恒定律；
    B、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，能够用来验证质量守恒定律；
    C、石灰石中的碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应物处在一个敞口容器中，生成的二氧化碳会扩散到空气中，不能用来验证质量守恒定律；
    D、锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锌和稀硫酸处在一个有玻璃管与外界相通的容器中，因此不能用来验证质量守恒定律．
    故选：CD．
    点评：化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是依据元素周期表画出的1～18号的元素的原子结构示意图

    （1）原子序数为17的元素名称是
     
    ，在化学反应中，该元素的原子容易
     
    （填“得”或“失”）电子．
    （2）地壳中含量最多的金属元素的核电荷数是
     
    ，其元素符号为
     
    ，若该元素原子的相对原子质量为27，则该原子的核内中子数为
     
    ．
    （3）由表中信息可发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②
     
    ；③
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有30g某物质在氧气中点燃，完全燃烧生成了二氧化碳和水．
    （1）该物质中一定含有
     
    元素，可能含有
     
    元素；（填元素符号）
    （2）为了探究该物质中碳元素的质量分数和是否含有氧元素，对产物进行收集、称量，得到二氧化碳和水的质量分别为44g和36g，则该物质中含碳元素的质量为
     
    g，质量分数为
     
    ；该物质中
     
    （“含有”或“不含有”）氧元素，．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
    （1）保持氮气化学性质的最小粒子是
     
    ．
    （2）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息．由此信息得出钠原子的相对原子质量是
     
    ；氯原子的核外电子数是
     
    ；钠元素与氯元素最本质的区别是
     
    数不同．
    （3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．
    物质BCD
    微观示意图
    请回答以下问题：
    ①A、B、C、D中属于单质的是
     
    （填序号）．属于化合物的是
     
    ．
    ②四种物质共有
     
    种元素组成．分别是
     
     元素．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将Xg过氧化氢溶液与1g MnO2混合完全反应后，能得到Yg氧气．现将Xg过氧化氢溶液与2g MnO2混合共热完全反应，能得到氧气的质量是（　　）
    A、2YgB、Yg
    C、（Y+1）gD、（Y+2）g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    5.4g铝箔在足量的氧气中燃烧时，消耗氧气多少千克？这些氧气在标准状况下占多少升？产生三氧化二铝多少千克？（标准状况下氧气的密度为1.429g/L）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    给试管里的物质加热时，试管夹应从试管的
     
    套入，夹在试管的
     
    ．用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上．若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的
     
    ，试管跟桌面成45度角，先给试管
     
    ，然后对准试管里的液体集中加热．为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着
     
    ．加热试管内的固体时，试管口应
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
    （1）指出仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母）．你认为该装置中还缺少
     
    ．写出该反应的文字表达式
     
    ．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到的药品为
     
    （填名称），起
     
    作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
     
    （填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式
     
    ．
    （4）若需要收集较纯净的氧气选择
     
    收集气体，收集满时的现象是
     
    ．若用F装置收集氢气，则气体从
     
    端进入（填“c”或“d”）．
    （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因
     
    （写一个）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取二氧化碳的常用的方法是（　　）
    A、燃烧木炭
    B、用大理石与稀盐酸反应
    C、用大理石与稀硫酸反应
    D、加热碳酸氢铵

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案