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【题目】如图所示,向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1体积的水,立即旋紧瓶盖, 振荡,可以看到__________________;此实验说明_____________________;向振荡完的塑料瓶中滴加紫色石蕊溶液;观察到的现象为________________

【答案】软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 紫色石蕊溶液变红

【解析】

如图所示,向一个集满二氧化碳的质地较软的塑料瓶中加入约1体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,由于二氧化碳溶于水,使瓶内气压小于外界气压,外界气压将塑料瓶压瘪;此实验说明二氧化碳能溶于水。二氧化碳溶于水的同时也能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红,向振荡完的塑料瓶中滴加紫色石蕊溶液,观察到的现象是紫色石蕊溶液变红。
故答案为:软塑料瓶变瘪;二氧化碳能溶于水;紫色石蕊溶液变红。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是人类宝贵的自然资源,请结合水的有关知识回答。

(1)通过电解水的实验可得出,水是由__组成的,电解水的化学方程式是__

(2)自来水厂生产自来水时,不需要使用的净水方法是__(填字母序号)。

A.沉淀 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏

(3)生活中常用______来区分硬水和软水。

(4)爱护水资源,人人有责。请写出一条节约用水的措施______

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【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法正确的是(

A.X9

B.丁一定是化合物

C.丙一定是催化剂

D.参加反应的甲和乙质量比为1426

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【题目】下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是(  )

A. 高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系

B. 高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系

C. 一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系

D. 双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系

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【题目】化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是(

A.检查装置气密性

B.闻气体气味

C.滴加液体

D.倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是科学探究的基础.下列图示实验操作错误的是( )

A.倾倒液体 B.取用粉末状固体 C.闻气体气味 D.检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图,下列说法错误的是

A.给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中、提高温度

B.实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊

C.碳在反应中发生了还原反应

D.实验结束后,应先将导气管从澄清石灰水中撤出再停止加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是探究灭火原理的四个实验,其中说法不正确的是(  )

A.实验 I 中蜡烛熄灭、实验 II 中蜡烛不熄灭,说明隔绝空气可以灭火

B.实验 III 中蜡烛熄灭,因为稀盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳使温度降到石蜡的着火点 以下

C.实验 IV 中蜡烛熄灭,说明二氧化碳不可燃不助燃且密度比空气大

D.通过上述四个实验不能得出灭火的三个原理

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【题目】在高温条件下,AB两种物质可以发生化学反应生成CD.反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示.在这个化学反应中,以下叙述正确的是 ( )

A. 该反应是化合反应 B. 物质B的相对分子质量是16

C. 生成CD的质量比是143 D. 生成CD的微粒个数比11

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