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    （2002?新疆）在天然存在的物质中，硬度最大的是（　　）
    分析：根据已有的知识进行分析，金刚石是硬度最大的物质．
    解答：解：金刚石是天然存在的物质中硬度最大的物质，观察选项．
    故选C．
    点评：本题考查了碳单质的性质，题目较为简单，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活运用．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?新疆）用所学化学知识解释下列现象：
    （1）在一个装有蒸馏水的烧杯中滴入几滴红墨水，观察到的现象
    红墨水不断扩散
    红墨水不断扩散
    ，此现象说明分子
    在不断的运动
    在不断的运动
    ．
    （2）植物进行光合作用可简单表示为：水+二氧化碳
    叶绿素
    		光
    淀粉+氧气
    ①据此判断，淀粉中一定含有
    碳、氢
    碳、氢
    元素．
    ②根据这一反应，在保证光照和充足水分的条件下，还能够提高大棚蔬菜产量的方法是
    适当增加大棚中CO2的含量
    适当增加大棚中CO2的含量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?新疆）目前，实验室一般都采用加热过氧化氢（H2O2）溶液使其分解的方法来制取少量氧气．此方法操作简单，制气成本低．下面是用过氧化氢溶液制取氧气并进行木炭在氧气中燃烧的实验装置图：
    回答下列问题：
    （1）写出标有序号的仪器名称①
    集气瓶
    集气瓶
    ②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）将A装置中发生反应的化学方程式填写完全，并在括号中注明反应类型．2H2O2
      △  
    .
     
    2
    H2O
    H2O
    +O2↑（
    分解反应
    分解反应
    ）
    （3）C是木炭在氧气中燃烧的实验装置，燃烧时可看到的现象是
    剧烈燃烧有白光
    剧烈燃烧有白光
    ，反应的化学方程式为
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ．
    （4）木炭燃烧完后，向C中倒入少量澄清石灰水，振荡后观察到的现象是
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ，反应的化学方程式是
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?新疆）甲、乙两位同学均用图所示的装置制取气体，此装置由大小两个试管相套组成，其中小试管为气体发生器，大试管为气体收集装置．甲同学用此装置制取H2，乙同学用此装置制取CO2，当反应完毕后，都将大试管向上抽出，并用拇指堵住试管口．请回答：
    （1）甲同学的大试管中
    有
    有
    H2（填“有”或“没有”），验证的方法是
    将大试管口对着火焰可点燃产生淡蓝色火焰或发出爆鸣声
    将大试管口对着火焰可点燃产生淡蓝色火焰或发出爆鸣声
    ．
    （2）乙同学的大试管中
    没有
    没有
    CO2（填“有”或“没有”），理由是
    二氧化碳的密度大于空气的密度，在试管向上抽出时已将CO2全部倒出
    二氧化碳的密度大于空气的密度，在试管向上抽出时已将CO2全部倒出
    ，证明结论的方法是
    将点燃的木条伸入大试管后，火焰不立即熄灭
    将点燃的木条伸入大试管后，火焰不立即熄灭
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2002?新疆）我区某盐湖生产天然碱，天然碱的主体成份是碳酸钠，还含有少量的食盐和泥沙．为了测定天然碱中碳酸钠的质量分数，现设计了甲、乙两种不同的实验操作流程方案．
    甲方案：

    回答：
    （1）甲方案中操作①发生化学反应的方程式为
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
    ．
    （2）乙方案中操作②加入过量石灰水的原因是
    使Na2CO3全部转化为沉淀
    使Na2CO3全部转化为沉淀
    ．
    （3）甲、乙两方案在最后一步计算碳酸钠的质量分数时，还缺少的数据是
    白色固体的质量
    白色固体的质量
    ．通过操作④可以得到此数据，操作④的名称是
    称量
    称量
    ．
    （4）比较哪个方案测得的结果更准确？说明原因．
    乙方案，原因是甲方案中通过气体CO2转化为CaCO3沉淀过程中CO2不易吸收完全，使测定结果数值偏低
    乙方案，原因是甲方案中通过气体CO2转化为CaCO3沉淀过程中CO2不易吸收完全，使测定结果数值偏低
    ．

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