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18.如图装置都可用于测定空气里氧气的含量.a、b 两物质的选择正确的是(  )
A.a 是铜、b 是红磷B.a 是铜、b 是木炭C.a 是汞、b 是红磷D.a 是汞、b 是木炭

分析 用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质.因此在测定空气成分时选用的物质必须满足以下要求:该物质在空气中能够燃烧;该物质是非气体状态的物质;对应的生成物不能是气体.

解答 解:铜被加热生成氧化铜,没有生成新的气体;红磷燃烧后生成五氧化二磷固体,没有生成新的气体;汞加热生成氧化汞是固体,没有生成新的气体;
木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体,生成了新的气体;
故选:C.

点评 本题难度不大,燃烧法测定空气中氧气体积的实验,弄清实验原理、熟练掌握氧气的性质是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.下面是学习了化学第二单元课题3后,进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请回忆并回答下列探究内容:
(1)制取并收集两瓶氧气时,收集氧气的方法是排水法或向上排空气法,检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气.为了得到比较纯净的氧气收集时应注意应用排水法收集氧气.
(2)做氧气的性质探究时,用了如图所示的操作流程.请回答下列问题:
(一)取用木炭的仪器叫坩埚钳,未经点燃的木炭不能(填“能”或“不能”)在氧气中燃烧.
(二)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是防止反应放出的热量将氧气排出.
(三)木炭在氧气中燃烧的文字表达是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到澄清石灰水变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列科研项目属于化学研究范畴的是(  )
A.研究杂交水稻,提高产量B.研制出新型防水材料
C.研究提高水利发电机的效率D.研制新型机器人为人民服务

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.矿泉水B.空气C.白醋D.蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.硫、磷、碳在氧气中燃烧,这三个实验在现象和原理上有多个相同点,请你说出3个相同点.
①:条件都是点燃   ②:都是氧化反应     ③:都是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:
  表示氯原子, 表示氧原子,表示氢原子,D的化学式为HClO)

(1)请写出甲图所示反应的化学方程式H2O+Cl2=HCl+HClO;
(2)乙图所示反应的基本反应类型为分解反应;
(3)上述物质中,属于单质的有Cl2,O2(填化学式);
(4)上述物质中,C的化学式是HCl,读作盐酸;D的化学式为HClO,其中氯元素的化合价是+1.
(5)以甲图为例分析,你能总结出的一条结论是在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.微量元素是指在人体内总含量不到万分之一的元素.这些元素对人体正常的代谢和健康起着重要作用.下列属于微量元素的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.阅读如图,回答问题:

(1)写出该反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水,反应的基本类型是化合反应.
(2)从如图中你还得到哪些信息?
例如:在化学变化中,分子可分,原子不可分.
①氢气和氧气在点燃的条件下完全反应生成水;
②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在加热过程中不慎把酒精灯碰到,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,下列灭火措施简便合理的是(  )
A.用嘴吹灭
B.先移走其他仪器及药品,再用灭火器灭火
C.赶快向桌面上洒水
D.立即用湿抹布扑盖

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