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    17．化学就在我们身边．
    用下列物质的序号填空：
    A．碳酸钙   B．硝酸钾   C．氢氧化钙   D．氯化钠
    （1）生活中可用做调味品的是D；
    （2）可用做补钙剂的是A；
    （3）常用来改良酸性土壤的是C；
    （4）可用作复合肥的是B．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：（1）生活中可用做调味品的是食盐氯化钠，故填：D；
    （2）碳酸钙含有钙元素，可用做补钙剂，故填：A；
    （3）氢氧化钙具有碱性，常用来改良酸性土壤，故填：C；
    （4）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，可用作复合肥，故填：B．

    点评 解答本题要掌握物质的组成成分和物质的性质等方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．请用化学用语填空：
    ①地壳中含量最多的元素O；②镁离子Mg2+；
    ③三氧化硫分子SO3；④三个氮原子3N．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．除去下列各物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），下列方法中，不正确的是（　　）
    A．铜粉（CuO）-加入过量的稀硫酸，过滤
    B．H2（HCl）--通过足量的氢氧化钠溶液，干燥
    C．NaCl溶液（Na2SO4）--加入适量的硝酸钡溶液，过滤
    D．CaCl2溶液（HCl）--加入过量的碳酸钙粉末，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示实验设计或实验结论不正确的是（　　）
    A．①实验是探究燃烧的条件之一：温度需达到可燃物的着火点
    B．②实验可以探究分子在不断地运动
    C．③实验证明铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果
    D．④实验探究电解水产生的氢气和氧气的体积比

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验操作或现象描述错误的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生浓厚的白烟
    B．用干燥的红色石蕊试纸检验氨气时，试纸变为蓝色
    C．向鸡蛋清溶液中滴几滴浓硝酸，微热，出现黄色
    D．稀释浓硫酸时必须把浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．最近有科学家提出“绿色自由”构想：把空气吹入K2CO3溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环．“绿色自由”构想技术流程如下：

    资料：①吸收池反应为：K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3．②2KHCO3K2CO3+H2O+CO2↑下列说法错误的是（　　）
    A．碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO2，为合成甲醇提供CO2
    B．可循环利用的物质是K2CO3
    C．通入高温水蒸气的作用是：加快CO2的逸出，以便及时为合成塔提供CO2
    D．合成塔中反应的化学方程式为：CO2+2H2═CH3OH+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述不正确的是（　　）
    A．组成元素相同的化合物可能属于不同种物质
    B．同一元素在同一化合物里的化合价不一定相同
    C．在任何化合物中，正负化合价的代数和一定等于零
    D．粒子得失电子后一定变成离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学符号表示下列含义．
    （1）两个氧原子2O 
    （2）两个氢分子2H2
    （3）钠离子Na+
    （4）硫酸铜CuSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
    （1）标号为①的仪器的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，该反应的文字表迖式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，他应选择上述装置中的A和E（填字母）进行组装．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是B（填字母）
    （4）用C装置收集氧气后，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满．

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