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    【题目】下列关于CO2的实验室制备和探究性质实验的做法不正确的是

    A.制CO2的药品

    B、发生装置

    C.收集装置

    D.探究CO2与氢氧化钠反应

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】A

    【解析】

    本题考查的是实验室制备二氧化碳和探究二氧化性质实验，选择不正确的做法。

    A、实验室制取二氧化碳的药品为石灰石和稀盐酸，而不是用稀硫酸，做法不正确，符合题意；

    B、实验室制取二氧化碳是采用固液不加热装置，做法正确，不符合题意；

    C、由于二氧化碳的密度比空气的大，收集二氧化碳气体采用向上排空气法，做法正确，不符合题意；

    D、探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应，分别把水和氢氧化钠溶液注入装满二氧化碳气体的软塑料瓶中，振荡，观察对比软塑料瓶变化情况，可得出结论，做法正确，不符合题意。故选A。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】尿素[CO（NH2）2]是一种常用的化肥,如图是工业上生产尿素反应的微观示意图,下列说法正确的是（　　）

    A.D的化学式是CO2

    B.该图没有反映出质量守恒定律

    C.B和D所含的原子种类相同

    D.A物质中氮、氢元素的质量比是1:3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

    （1）A实验：在实验过程中观察到气球的变化是_____。

    （2）A、B、C、D四个实验中，化学反应前后一定没有发生改变的是（填序号）_____。

    ①元素的种类

    ②元素的化合价

    ③物质的总质量

    ④物质的种类

    ⑤原子的个数

    ⑥原子的质量

    （3）丙组同学认为C实验说明了质量守恒。反应为： ，请你从原子的角度说明守恒的原因_____。

    （4）乙、丁两组同学得到的错误结论是“B.D实验说明质量不守恒”。老师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是_____；实验D中镁条燃烧的化学方程式_____。

    （5）通过上述实验，你得到的启示：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该注意的事项是：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A~H都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应①和③中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：

    （1）写出下列物质的名称

    D、_____，F、_____

    （2）写出H和A反应的符号表达式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国的煤炭资源丰富，但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术，用煤炭和水制取甲醇（CH3OH）对我国具有重要意义。主要流程如图：

    （1）投入汽化炉中的煤炭粉碎的目的是_____。

    （2）汽化炉中发生的化学方程式是_____。

    （3）为了提高原料的利用率，变换器中应控制合成气体积之比为：V（CO）：V（H2）=_____。

    （4）利用CO、H2还可以合成多种物质。仅用CO、H2为原料不可能得到的物质是_____。

    ①乙醇（C2H6O） ②尿素（CO（NH2）2） ③甲醛（CH6O）

    （5）“煤液化”相对于传统的“燃煤”的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是元素的化合价与物质类别关系的“价一类”二维图,若它表示的是铁元素部分关系图。下列相关说法不正确的是

    A.A点对应的物质类别是单质

    B.B点对应物质的化学式为FeO

    C.某化合物的化学式为FeSO4，它对应的点是C

    D.由E点对应的物质发生反应生成F点对应的物质的化学方程式可以是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语填空:

    （1）三个氯原子:_____；

    （2）保持二氧化硫的化学性质的最小粒子_____；

    （3） 2个镁离子_____；

    （4）五氧化二磷中磷元素的化合价_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食盐是一种重要的化工原料,请回答下列问题。

    （1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤。

    ①操作Ⅰ所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_____。

    ②在蒸发过程中，待_____时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。

    （2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如下图。

    加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是（用化学方程式表示）_____，加入的三种溶液中，_____ 两种溶液可以用_____ 一种溶液替代。

    （3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100 kg，要将其变成20 ℃时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是_____（已知：20℃时氯化钠的溶解度为36g）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】资料显示：在一定温度下，往煤中加入适量石灰石粉，其分解产物可使煤（含S）燃烧时产生的SO2转化成CaSO4，从而减少SO2排放，该方法被称为钙基固硫。某实验小组利用下列实验装置和药品对其可行性进行了模拟探究。

    ①SO2与CO2为非金属氧化物，均能与碱溶液反应，但SO2有毒，能与品红作用使其褪色。

    ②2SO2+2H2O+O2+2BaCl2=2BaSO4↓+4HCl

    ③CO2不与BaCl2溶液反应

    （实验一）取S粉与CaCO3粉末的混合物装入A中，连续通入过量O2，加热至500℃左右，充分反应后，发现B中红色消失、C中出现大量的白色浑浊。

    （1）停止实验的正确操作是_____。

    （2）装置D中NaOH的作用是_____。

    （实验二）另取上述S粉与CaCO3粉末的混合物装入A中，连续通入过量O2，并迅速加热升温，控制在1000℃左右，充分反应后，发现B中红色消失，C中出现少量的白色浑浊。

    （3）取反应后D中溶液滴加过量盐酸，出现大量无色气泡（其中有CO2）。反应结束后，经实验检验A中余下固体含有CaSO4，由此得知实验二过程中，A中发生的反应有三个，请完成剩余的两个化学方程式：

    ①S+O2SO2；

    ②_____；

    ③_____。

    （实验三）另取CaSO4粉末装入A中，连续通入过量O2，加热至1200℃左右，充分反应，发现B中红色消失。

    （4）比较实验一、二、三可知，如用该方法固硫，适宜的温度条件是_____。

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