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酸、碱、盐是重要的化合物,它们之间能发生复分解反应。

(1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有         生成。

(2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量氢氧化钠溶液中,实验无明显现象。为确定反应后溶液中有哪些成分,同学们进行了实验探究。请填写下表:

实验操作

测定结果

溶液成分

①用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度,操作方法是  

                                             

②若pH>7

         

③若      

NaCl

(3)实验反思:无明显现象的中和反应可借助                     判断反应终点。

(4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后,可观察到

气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

(5)某工厂利用铁屑与硫酸起反应来制取硫酸亚铁。现有稀硫酸49t,

与足量铁屑起反应,可生产7.6 t硫酸亚铁,试计算稀硫酸中溶质

的质量分数是多少?


(1)水;  

   (2)①用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较

②NaCl、NaOH (或氯化钠、氢氧化钠)  ;③pH=7  

(3) 酸碱指示剂(或答出具体的酸碱指示剂也可)

       (4) CO2被浓NaOH溶液吸收,锥形瓶内的气压成小,外界大气压大于锥形瓶内的气压,使气球胀大;   2NaOH + CO2 ===Na2CO3 + H2O

(5)解:设硫酸的质量分数为X。

Fe + H2SO4 === FeSO+ H2↑  …………………… (1分)

            98        152

   49t×X       7.6t

98:152 = 49 t×X :7.6 t  ……………………(1分)

X = 10%     …………………………………  (1分)

答:硫酸的质量分数10%。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量关系,能用下图曲线表示的是

序号

H2SO4溶液

NaOH溶液

HCl溶液

大理石

BaCl2溶液

Na2SO4溶液

H2SO4溶液

锌粒

  A.①②  B. ②④  C.②③④    D.①②④

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,这四位同学描述的是同一化学符号,此化学符号是 (    )

A.HCN            B.O3             

C.ClO2            D.NH3 

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科目:初中化学 来源: 题型:


推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是               

A.酸碱发生中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

B.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素

C.酸能使紫色石蕊溶液变红,CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红,所以CO2是酸

D.碱能使无色酚酞溶液变红,所以能使无色酚酞溶液变红都是碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


 氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼

烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,生成氢

氧化钾。请按要求用化学方程式表述上述有关反应。

(1)分解反应                                           

(2)化合反应                                            

(3)复分解反应                                           。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中,正确的是

A.用水可以灭火,是因为降低了可燃物的着火点

B.室内起火,迅速打开所有门窗通风

C.家用电器着火立即用水浇灭

D.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风

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科目:初中化学 来源: 题型:


今年4月2日,世界自然基金会在中国发起“绿V客(Green Week)行动”,邀请公众从小事做起,践行环保。下列行为中不符合“绿V客”环保活动主题的是

A. 尽量开车上下班

B. 少用或不用一次性木筷

C. 尽量使用环保购物袋

D. 周末走出户外,亲近大自然

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科目:初中化学 来源: 题型:


合理搭配饮食是我们的健康理念,妈妈为小明提供的一份午餐是:米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤,这份午餐搭配中缺失的营养素是

A.油脂       B.维生素      C.蛋白质     D.糖类

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验。

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热

Ⅱ.将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。

Ⅰ中反应的化学方程式是________;Ⅱ中x的值应为________。

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下:

双氧水的质量

双氧水的浓度

MnO2的质量

相同时间内产生O2体积

50.0g

1%

0.1g

9 mL

50.0g

2%

0.1g

16 mL

50.0g

4%

0.1g

31 mL

        本实验中,测量O2体积的装置是________(填编号)。

实验结论:在相同条件下,_______________,双氧水分解得越快。

丙用右图装置进行实验,通过比较____________也能达到实验目的。

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同步练习册答案