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12.关于水的下列认识中错误的是(  )
A.用肥皂水可区分软水和硬水
B.保持水的化学性质的最小粒子是水分子
C.生活中将硬水软化的方法有沉淀、过滤和蒸馏
D.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的

分析 A、根据硬水与软水的检验方法进行分析判断.
B、根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析判断.
C、根据将硬水软化的方法进行分析判断.
D、根据电解水的实验结论进行分析判断.

解答 解:A、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水,故选项说法正确.
B、水是由水分子构成的,由分子构成的物质其化学性质是由分子来保持的,故选项说法正确.
C、生活中将硬水软化的方法主要有加热煮沸,沉淀、过滤不能除去水中的钙、镁离子,不能降低水的硬度,故选项说法错误.
D、电解水生成氧气和氢气,根据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的,故选项说法正确.
故选C.

点评 本题主要考查了和水有关的一些化学知识,难度不大,需要在平时的学习中加强识记.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.某物质只含有一种元素,则该物质一定是单质
B.具有相同质子数的微粒属于同种元素
C.“五月槐花盛景,相约魅力首山”,槐花花香四溢是因为其每个分子都香味怡人
D.二手烟中含有CO、CO2、SO2等气体,这3种气体的共同点是都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体,下面是其中一个化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同的原子.从图中获得信息错误的是(  )
A.反应后有单质生成
B.分子间存在着一定的空隙
C.分子可以再分
D.参加反应的两种分子的个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.用文字表达以下化学反应,并指出反应类型(化合反应、分解反应).
氢气在空气中燃烧:氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水      类型:化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图是电解水的简易装置,有关叙述错误的是(  )
A.由电解水的实验可知水由氢原子和氧原子构成
B.试管a内气体是未来清洁的理想能源
C.试管a和试管b的气体体积比约为2:1
D.试管b中的气体能使带火星的木条复燃

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.从微观粒子的角度分析,下列叙述正确的是(  )
A.水结冰后分子停止运动
B.氢原子和氧原子保持水的化学性质
C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为水分子受热膨胀变大
D.氧气加压后变成液氧,是因为氧分子间的间隔变小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关反应的实验现象,描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B.铁在潮湿的空气中容易生锈,铁锈暗红色
C.铁丝投入稀硫酸中,有气泡产生,溶液由无色逐渐变为棕黄色
D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质附着,溶液由无色逐渐浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等.它们在人体内虽然含量少,但对健康至关重要.

(1)图1是氟元素的原子结构示意图,其最外层电子数是7
(2)从图2可知锌元素的原子序数为30;相对原子质量为65.38;
(3)加碘盐所含KIO3中的I的质量分数是59.3%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据如图简易电解水的装置回答问题
(1)与气体a相连的A极是电源的负极(填“正”或“负”)
则该气体是氢气.
(2)正极产生的气体能使带火星的木条复燃.
(3)写出水通电反应的符号表达式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应所属的基本类型为分解反应(填“化合”或“分解”);这个实验说明水是有氢元素和氧元素组成的.

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