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    下列有关实验现象的描述正确的是
    A．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾
    B．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体
    C．打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟
    D．某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑
    D

    试题分析：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟；
    B、细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体；
    C、打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白雾；
    D、某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑，是氧化铁被还原为铁粉了。
    选D。
    点评：识记内容，难度不大，注意红磷燃烧产生大量白烟，不是白雾，烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：a　    　；b　    　．
    （2）若用过氧化氢制取氧气，应选用　  　（填“A”或“B”），在气体发生装置中可以加入的固体物质是　  　（用化学式填写），反应的化学方程式为　                             　．
    （3）若B装置中装有石灰石和盐酸，则该装置可用于制取　      　（用化学式填写）；若用C装置收集该气体，应将发生装置的出气口连到　  　端（填“c”或“d”）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请根据下列装置图，回答有关问题：

    A            B            C                D                        E
    （1）写出实验室在A装置中用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：               。
    （2）实验室收集氧气可用               （填编号）装置；在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，               在桌上。
    （3）微型实验有低碳、节约、环保等优点，只要我们善于观察和思考，就能挖掘微型实验的素材和方法。如图E所示，用稍作加工的胶头滴管，吸取几滴稀盐酸，就可以进行二氧化碳的生成与性质微型实验。其中，b处发生反应的化学方程式为               。已知H2S是一种剧毒气体，能与氢氧化钠溶液、氧气、氯气、二氧化硫等物质反应。若用此胶头滴管进行H2S实验，避免H2S气体排放到空气中、污染空气的一种方法是               。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题：

    (1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？        （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。
    (2)写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式        。小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式：        。这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号）        ；
    ①燃烧不一定需要有氧气
    ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火
    ③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧
    (3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水；若要制得氨气，应选用的发生装置和收集装置是        （填字母）。小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    小明、小华和小林三位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2，并对它们的有关性质进行研究，请回答下列问题。

    （1）小明同学用KMnO4固体制取O2，应选用上图中的___________装置（填编号），
    该反应的化学方程式为________________________________；
    （2）小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应，制取CO2­并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象的解释不合理是______________（填序号）。
    a．产生的CO2直接使石蕊变红
    b．产生的CO­2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红
    c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红
    （3）小林同学用A装置制取了一瓶无色无味纯净的气体，他制取的气体可能是___________；试用最简便的方法验证他制取的气体_________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （12分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。
    1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。

    ① 写出图中有标号仪器的名称：a                   ；b                   。
    ② 甲同学若选用高锰酸钾制取氧气，他应选择的发生装置是           （填序号，下同），如果他想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是          。
    ③ 甲同学若选用B装置来制取氧气，其反应的化学方程式为                  。
    ④ 实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室制取氨气应选择的发生装置是           。
    2）乙同学设计的实验装置(如右下图所示)，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

    ① 当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是            （填序号）。
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ② 当打开K2、关闭K1时，利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳，反应的化学方程式为                                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据装置图回答下列问题
    F
    (1)写出已学过的实验室用B和E组合制备气体的化学方程式
    （2）实验室使用C收集气体的依据是什么？
    （3）如何检查装置A的气密性
    （4）若采用装置F（气体由a口进入） 收集到一种气体，请问验证该气体的实验方法。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按要求回答问题（所选装置用字母回答）
       
    （1）写出实验室中用A装置制取氧气的一个文字表达式（试管中有棉花）                            ，试管口向下倾斜的目的是                   。
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是         其中二氧化锰是            ，写出发生反应的文字表达式                           。       
    （3）检验氧气是否收集满的方法是                          

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列变化不属于缓慢氧化的是
    A．酒的酿造B．甲烷燃烧C．食物腐烂D．动植物呼吸

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