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    【题目】按下列装置实验，不能达到对应目的是（ ）
    A.收集H2
    B.O2验满
    C.配制20%的Ca（OH）2溶液
    D.除去CO中的CO2

    【答案】C
    【解析】解；A、氢气的密度比空气小，因此用向下排空气法收集，故A能够达到实验目的； B、氧气的验满方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，看是否复燃，故B能够达到实验目的；
    C、氢氧化钙是微溶性的物质，说明20℃时100g水中最多溶解1g的氢氧化钙，因此不可能配制20%的Ca（OH）2溶液，故C不能够达到实验目的；
    D、二氧化碳能够和氢氧化钠反应，因此通过氢氧化钠得到的是一氧化碳，然后通过浓硫酸可以除去水蒸气，而得到干燥的一氧化碳，故D能够达到实验目的；
    故选项为：C．
    A、根据氢气的密度分析收集方法；
    B、根据氧气验满的方法分析；
    C、根据氢氧化钙是微溶性的物质分析溶液的配制；
    D、根据二氧化碳和一氧化碳性质的不同分析除杂方法．

    练习册系列答案
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    A. 漏斗 B. 玻璃棒 C. 烧杯 D. 量筒

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    【题目】如图，A～D是四种粒子的结构示意图，E是113号新元素在元素周期表中的有关信息：
    （1）在A～D中，化学性质相似的原子是；位于同一周期的元素是（以上两空均填字母）；具有相对稳定结构的粒子是（填化学符号）．
    （2）113号新元素的相对原子质量为 ．

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    【题目】青岛是一座美丽的滨海城市，海洋资源非常丰富．如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（ ）
    A.氯是一种非金属元素
    B.钠元素的相对原子质量是22.99
    C.钠原子的中子数为11
    D.氯元素的原子序数为17

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    【题目】某同学称量5g木炭粉与氧化铜高温加热一段时间后的剩余固体于烧杯中，向烧杯中加入稀硫酸，发现烧杯中剩余固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如图所示．回答下列问题：
    （1）木炭粉与氧化铜反应一段时间后剩余固体中除Cu外，一定含有的物质是 ， 该物质在剩余固体中的质量分数是 ．
    （2）求所加稀硫酸的溶质质量分数．

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    【题目】工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca（NO3）26H2O晶体．为确保制备过程中既不补充水，也无多余的水，所用硝酸的溶质质量分数约为（ ）
    A.41.2%
    B.53.8%
    C.58.3%
    D.70.0%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2↑+2H2O．有关CuSO4制备途径及性质如图所示．
    下列说法正确的是（ ）
    A.途径①比途径②更好地体现绿色化学思想
    B.反应③分解所得混合气体X是SO2和SO3
    C.反应③中有三种元素化合价发生变化
    D.Y可以是葡萄糖，利用此反应可以检验病人是否患有糖尿病

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    【题目】下图为农夫山泉矿泉水瓶上的部分说明文字，列出了该饮用天然水理化指标。这里的钙、镁、钾、钠是指

    饮用天然水理化指标

    矿物元素 测定结果

    钙 ≥4.0 mg·L-1

    镁 ≥0.5 mg·L-1

    钾 ≥0.35 mg·L-1

    钠 ≥0.8 mg·L-1

    偏硅酸 ≥1.8 mg·L-1

    pH(25 ℃) 7.1

    A. 原子 B. 分子 C. 单质 D. 元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活离不开化学，用所学化学知识回答下列问题：
    （1）①从分子的观点来看，“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为 ． ②人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状，因为牛奶中富含 ．
    ③新型家用灭火器“火立熄”，接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”灭火的原理是 ．
    ④NH4Cl是常用的氮肥，不能和性物质混合施用，否则会降低肥效．
    ⑤海水“晒盐”主要发生（填“物理”或“化学”）变化，析出晶体后的“母液”一定为氯化钠的（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （2）A、B、C、D、E是初中化学常见物质，A、C组成元素相同，B在反应前后质量不变，它们之间有如图所示的转化关系： ①写出反应Ⅰ的化学方程式 ， 属于基本反应类型中的反应．
    ②B在反应Ⅰ中的作用是 ， E的化学式为 ．

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