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    17．材料是时代进步的重要标志，“嫦娥三号”中就用到了多种新材料：登录器发动机选用了陶瓷，太阳能帆板中选用了特质玻璃纤维，机器臂的臂杆、驱动关节连接件选用了镁合金，和火箭的固定部分选用了碳基复合材料，鲜艳的五星红旗选用合成树脂．下面有关材料的说法正确的是（　　）
    A．镁合金、合成树脂都是有机合成材料
    B．嫦娥三号所用的材料中，只有陶瓷是无机非金属材料
    C．碳基复合材料具有强度高、耐高温等优点
    D．合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，所以要禁止生产和使用

    分析 A、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断．
    B、无机非金属材料是除有机高分子材料和金属材料以外的几乎所有材料的统称，如陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等，进行分析解答．
    C、根据碳基复合材料的优点，进行分析判断．
    D、根据合成材料的优点、缺点，进行分析判断．

    解答 解：A、镁合金属于金属材料；合成树脂属于合成材料，故选项说法错误．
    B、嫦娥三号所用的材料有陶瓷、特质玻璃纤维、镁合金、碳基复合材料、合成树脂等，其中陶瓷的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料；玻璃纤维的主要成分是硅酸盐，属于无机非金属材料，故选项说法错误．
    C、火箭的固定部分选用了碳基复合材料，具有强度高、耐高温等优点，故选项说法正确．
    D、合成材料的大量使用给人类带来了严重污染，在生产、生活中起着重要作用，禁止生产和使用是不现实的，故选项说法错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握合成材料与金属材料、无机非金属材料的范畴、分类等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁
    B．硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰
    C．纯净的氢气在空气中安静燃烧，火焰呈蓝紫色
    D．红磷在空气中燃烧，产生白色的烟雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．①液体A在一定条件下，可以分解成B和C两种气体；②而B和C在点燃的条件下又会生成A；③将D物质放在B中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体E；④常温下F物质在G催化作用下产生A和B．且G为黑色粉末．试回答：
    写出有关反应的化学方程式，并在括号中注明反应①②的类型．
    ①2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反应
    ②2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；化合反应
    ③S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    ④2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．一种名为“污渍爆炸盐”的洗涤产品能高效去除衣物上的顽固污渍，某化学兴趣小组对此产生了兴趣，开展了如下探究．
    查阅资料：“污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠（化学式为Na2CO4），它是一种白色固体粉末，易溶于水且能与水反应生成甲和乙两种化合物，其中化合物乙有强氧化性，具有较好的去污效果．碳酸钠常温或加热不分解．
    （1）小明同学对化合物乙的强氧化性产生兴趣，为了探究它的成分，做了如下实验设计，请你和他一起探究，完成下面问题．
     序号 实验步骤 实验现象  实验结论与解释 
     1 取少量“污渍爆炸盐”于试管中，加入适量的水 固体溶解 该固体易溶于水且能与水反应 
     2 向1中所得的液体中加入适量的二氧化锰 产生大量气泡 试管中产生的气体是
    O2（填化学式，下同），过碳酸钠和水反应生成的化合物乙是
    H2O2 
     3 将带火星的小木条放在试管中，观察现象 木条复燃
    （2）小明同学认为生成的化合物甲可能是碳酸钙（CaCO3），小亮同学认为可能是碳酸钠（Na2CO3）你支持小亮同学的观点，你的理由是反应物中不含有钙元素，因此不可能生成碳酸钙．
    （3）小磊同学将“污渍爆炸盐”放入冷水中，发现产生少量气泡；而放入热水中，产生较多气泡，由此你认为影响化合物乙分解快慢的因素是温度．测得分解快慢的方法有很多，请你再说出一种测定的实验方法（用简洁的文字表述）：把相同质量的“污渍爆炸盐”同时分别置于盛有相同体积的冷水和热水的试管中，同时利用相同体积的集气瓶用排水法收集气体，置于热水中的集气瓶收集满气体需要的时间短，说明温度越高，化合物乙分解的越快．
    （4）影响化合物乙分解快慢的因素还有哪些？请你提出一个猜想，并设计实验方案验证你的猜想．
    猜想：化合物乙的浓度影响乙的分解速率．
    实验方案：实验步骤：把相同质量的“污渍爆炸盐”同时分别置于盛有不同体积热水的试管中，同时利用相同体积的集气瓶用排水法收集气体；
    实验现象及其实验结论：水的体积小的集气瓶收集满气体需要的时间短，说明乙的浓度越大，化合物乙分解的越快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某校科技节活动中，化学实验小组做了如图实验，请回答以下问题．
     
    （1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为红色，该实验中没有涉及的性质是B（填序号）．
    A．氨分子是不断运动的          B．浓氨水具有挥发性          C．氨分子有一定质量
    （2）图B所示实验中反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，观察到的实验现象是火星四溅，剧烈燃烧，生成黑色固体，集气瓶中加入水的作用是防止溅落物炸裂瓶底．
    （3）图C所示实验中还缺少的一种玻璃仪器的作用是引流，若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因滤纸破损（答出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究．把一小块固体氢氧化钠放在表面皿里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体．请回答兴趣小组产生的下列问题：
    （1）实验室中，氢氧化钠固体应该密封保存
    （2）氢氧化钠固体暴露在空气中，表面逐渐湿润，是因为氢氧化钠吸收了空气中的水蒸气．
    （3）兴趣小组进一步对氢氧化钠是否变质？变质的程度进行了探究，做了以下验：
    实验步骤实验现象实验结论
    1、取少量待测试液于试管中，向其滴加足量的稀盐酸有气泡冒出．
    氢氧化钠已经变质
    2、取少待测试液于另一试管中，加足量氯化钙溶液       或足量的氯化钡溶液，过滤，再在滤液中滴加酚酞             试液．有白色沉淀生成，加入某试液后滤液变红色．氢氧化钠部分变质．
    （4）请同学们写出氢氧化钠变质的反应原理（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
    （5）如果需要配制溶质质量分数为25%的氢氧化钠溶液240g，需要称量氢氧化钠固体60g，量取水180mL．（水的密度为1g/mL）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒、⑩托盘天平等仪器．
    请为下列实验操作各选一种仪器（填写相应的序号）：
    （1）吸取或滴加少量液体时用④；
    （2）取用块状固体用①；
    （3）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是③；
    （4）磷在氧气中燃烧的实验用⑥；
    （5）量取8mL的水用④⑧．
    （6）点燃镁带用⑦夹取．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．NO和NO2是氮的氧化物家庭中的两名成员．
    （1）NO2中氮元素的化合价是+4，NO中氮元素的质量分数是46.7%．
    （2）常温下，NO是无色气体，NO2是红棕色气体，以上描述了两种物质的物理（填“物理”或“化学”）性质．
    （3）一氧化氮（NO）在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮NO2），其反应的符号表达为：2NO+O2═2NO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（　　）
    A．洗衣粉洗去衣服上的油污B．洗发精洗去头发上的油脂
    C．油漆工用汽油洗去手上的油漆D．洗洁精洗去餐具上的油污

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