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【题目】水是我们每天都需要的物质。

(1)如图是实验室电解水实验的装置图,反应的化学方程式为______,a试管中产生的气体为_______

(2)自然界中的水需净化后饮用,活性炭常用于净化水,其主要作用是_____

(3)水常用于灭火,其灭火原理是_____

【答案】 2H2O2H2↑+O2 H2 吸附 隔绝氧气或使温度降低至着火点以下

【解析】(1)电解水生成氢气和氧气,反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑,a试管中产生的气体为电解水时正极生成的是氧气,负极生成的是氢气,氢气是氧气体积的2倍;。(2)活性炭结构疏松多孔,有吸附性,常用于净化水,其主要作用是吸附色素异味。 (3)燃烧需要同时具备的三个条件:物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。水常用于灭火,其灭火原理是水蒸发吸热使温度降低至着火点以下。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】列表和作图是常用的数据处理方法.结合所绘图表判断下列说法正确的是(  )

氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度

氢氧化钠

碳酸钠

20

40

20

40

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A. 图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响,其中表格的优点是变化规律更直观

B. 由表格数据可知,物质的溶解度只受温度影响

C. 40℃时,将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液

D. 40℃时,将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如下图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物。图中“—”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质。部分反应物、生成物及反应条件略去。请回答下列问题:

⑴写出下列物质的化学式:A______、C______、甲______

⑵写出A→B反应的化学方程式_________________________

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【题目】有一包固体,可能由Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaHCO3、NaOH中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

已知:步骤Ⅰ中的固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生;步骤Ⅱ、Ⅲ中均可观察到有白色沉淀生成。

请回答下列问题:

(1)原固体中一定含有的物质是__________,一定不含有的物质是__________

(2)步骤Ⅱ中产生白色沉淀的化学方程式是_______________________________

(3)步骤Ⅲ所得蓝色滤液中一定含有的溶质是______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某物质甲发生反应的微观示意图。下列叙述正确的是

A. 甲的化学式为HO B. 物质的元素组成相同,分子构成可能不同

C. 反应前后分子个数不变 D. 生成物中都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】约占空气体积五分之一的气体是

A. O2 B. N2 C. H2 D. He

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知原子核内有6个质子和6个中子的碳原子质量为ag,,若另一种原子的质量为bg,则该原子的相对原子质量为

A.a/b B.12b/a C.b/a D.12a/b

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)我们需要清洁、高效的能源。目前人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、________ 、天然气等。请写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式并标出碳元素的化合价:______________________________

(2)下列实验操作、现象与结论对应关系正确的是__________

选项

实验操作

现象

结论

A

将铜依次分别放入X(NO32 和Y(NO32溶液中

前者溶液不变蓝色,后者溶液变蓝色

金属活动型由强变弱的顺序为Y>Cu>X

B

向某氢氧化钠溶液中滴加氯化钙溶液

出现白色沉淀

氢氧化钠一定已变质

C

将铁丝在酒精灯上加热

没有剧烈燃烧,火星四射

这是一根纯铁制成的铁丝,不含碳

D

向某溶液中滴加酚酞溶液

溶液变红

该溶液中的溶质可能是碱,也可能是盐。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象表示的内容不正确的是

A. 向一定量的大理石中加入足量稀盐酸

B. 碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

C. 向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液

D. 将1g硫酸钠加入一定量的水中做电解水实验

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