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锌是人体必需的微量元素之一,在人体生长发育等方面发挥着极其重要的作用,被誉为“生命之花”“智力之源”.青少年生长发育速度较快,对锌的需求量很高,但往往饮食搭配不合理,容易造成锌摄入量不足.缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为 C12H22O14Zn.
(1)葡萄糖酸锌口服液属于
 
;(填“有机物”、“无机物”或“混合物”之一).
(2)葡萄糖酸锌是由
 
种元素组成的,一个葡萄糖酸锌分子含有
 
个原子.
(3)中央电视台正在播出的《舌尖上的中国 2》很受观众欢迎,该节目主要介绍了中国的美食及其制作方法.“饮食健康、合理搭配”是人们普遍的生活追求.放学了,妈妈为小明准备了如下的食谱:米饭、红烧牛肉、油炸花生米、鸡蛋汤,这份午餐搭配中缺失的营养素是
 
(填序号).
①油脂        ②维生素     ③蛋白质    ④糖类.
考点:有机物与无机物的区别,化学式的书写及意义,均衡营养与健康
专题:化学用语和质量守恒定律,物质的分类,化学与生活
分析:(1)根据纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质进行解答;
(2)根据葡萄糖酸锌化学式的含义进行分析解答;
(3)根据人体内的六大营养素的种类和午餐食物中所含营养素的种类判断.
解答:解:(1)葡萄糖酸锌口服液中含有葡萄糖酸锌和水等多种物质,故属于混合物;
(2)葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的;由葡萄糖酸锌的化学式可知,一个分子中含有12+22+14+1=49个原子;
(3)人体内的六大营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐,米饭中主要含有糖类,红烧牛肉中主要含有蛋白质和油脂,油炸花生米中主要含有脂肪,鸡蛋汤中主要含有水、蛋白质、少量无机盐.故缺乏维生素.
故答案为:(1)混合物(2)4;49(3)②
点评:“关爱生命,拥抱健康”是人类追求的永恒主题,所以对六大营养素的考查也成了热点之一,特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现在我市正在积极开展创建全国卫生城活动.下列行为中,与创卫活动不相符的是(  )
A、鼓励家庭生活垃圾分类收集
B、严禁焚烧秸秆,降低空气中PM2.5的浓度
C、出行多乘坐公交车,少开私家车
D、推广使用一次性发泡塑料餐具和一次性木筷

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科目:初中化学 来源: 题型:

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法.某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系.下列各组中,有错误的组合是(  )
选项 乙、丙、丁
A 常见干燥剂 浓硫酸、氯化钙、碱石灰
B 常见合金 不锈钢、焊锡、生铁
C 常见营养物质 蛋白质、维生素、无机盐
D 常见碱 烧碱、纯碱、熟石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质.一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水能结成冰,俗称“热冰”,如图为其模拟图.下列说法正确的是(  )
A、“热冰”中的水分子是无规则的排列
B、水结成“热冰”的过程中,水分子间的间隔没有发生变化
C、在弱电场下,水分子的运动停止了
D、利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是(  )
物       质 M N Q P
反应前质量(g) 18 1 2 32
反应后质量(g) x 26 2 12
A、x 的值为13
B、物质Q可能是该反应的催化剂
C、参与反应的M、P的质量比为1:4
D、该反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气中氧气含量的实验.请回答问题:A中红磷燃烧的现象是
 
;若红磷燃烧时没有夹紧弹簧夹,在B中还能观 察到的实验现象是
 
;请用理化知识解释B中产生该现象的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求从铁、氢氧化镁、二氧化碳、盐酸、氯化钠、硫酸钡中选择合适的物质,将其化学式填写在横线上.
(1)一种金属单质
 

(2)有挥发性的酸
 

(3)常用作调味品的盐
 

(4)难溶于水的碱
 

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九年级化学兴趣小组的同学对实验室中的一瓶冰状固体无水乙酸产生浓厚的兴趣,决定对这种酸与碱发生的反应展开探究,请你参与.
【资料摘要】
Ⅰ.无水乙酸(化学式简写为HAc,表示乙酸根)是一种有机酸,熔点16.6℃,在室温低于其熔点时,就会凝结成像冰一样的固体,故又名冰乙酸.
Ⅱ.无水硫酸铜是一种白色粉末,吸收水分后变成蓝色晶体.
【探究活动一】乙酸溶液与氢氧化钠溶液混合后溶液酸碱性和溶质的变化取一定量的无水乙酸配成溶液.向盛有10mL氢氧化钠溶液的烧杯中,逐滴加入乙酸溶液,搅拌使溶液均一,所加乙酸溶液的体积从V1到V7,依次增大,用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)依次测定烧杯中溶液的pH,所得数据如表:
加入乙酸溶液的体积/mL0V1V2V3V4V5V6V7
烧杯中溶液的pHX12.712.512.211.97.06.55.3
(1)表中X值
 
(选填“小于”、“等于”或“大于”)12.7
(2)当加入乙酸溶液的体积为
 
mL时,溶液呈中性,酸碱发生复分解反应的化学方程式为
 

(3)当烧杯中溶液的pH=6.5时,溶液中的溶质有
 
(写化学式).
(4)乙酸溶液和氢氧化钠溶液混合没有明显现象,由上表分析,酸碱之间确实发生了化学反应的依据是
 

【探究活动二】无水乙酸与氢氧化钙反应有水生成兴趣小组同学将冰乙酸熔化后,用于如图所示的实验.往三个广口瓶中分别加入试剂后,均迅速塞紧瓶塞,并使瓶内的试剂充分混合.

(5)在往广口瓶中加入试剂后,迅速塞紧瓶塞,目的是
 

(6)观察到①和②两瓶中的白色无水硫酸铜均不变色,证明
 

(7)能证明无水乙酸与氢氧化钙反应有水生成的现象是
 

【探究活动三】
(8)“探究活动一”和“探究活动二”用不同的实验方法证明了无水乙酸与碱确实能发生化学反应,请你另外设计一个实验方案再验证之:
 

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某校化学兴趣小组的同学探究如何利用水垢制取氯化钙.水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,由水垢制取氯化钙的流程如图:

请回答:
(1)“试剂A”是一种酸,其化学式为
 

(2)“试剂B”是氢氧化钙,加入其除去的主要杂质离子是
 
,所发生反应的化学方程式为
 
;“试剂B”不能选用氢氧化钠,理由是
 

(3)“酸化”的主要目的是
 

(4)“操作1”中,需要用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外,还有
 

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