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    下列基本实验操作的图示正确的是

    A．加热液体 B．测定溶液pH C．稀释浓硫酸 D．过滤

     

    B

    【解析】

    试题分析：根据常见仪器及化学实验基本操作分析。A、加热液体时，试管内的液体量不能超过1/3，错误，B、测定溶液pH的方法：用玻璃棒（或滴管）蘸取待测试液少许，滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，读出溶液的pH，正确，C、稀释浓硫酸时应把浓硫酸缓慢沿烧杯内壁倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，切不可把水往浓硫酸里倒，错误， D、在进行过滤错做时，要用玻璃棒引流，同时漏斗的下端要紧靠烧杯内壁，错误，故选B

    考点：实验操作注意事项的探究

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市鼓楼区中考一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列有关叙述中错误的是 （ ）

    A．t2℃时甲的溶解度比乙的大

    B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大

    C．升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液

    D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市高淳区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为甲、乙、丙三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。下列说法错误的是

    A．t1℃时，三种物质中乙的溶解度最大

    B．t2℃时，三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是甲

    C．可用降低温度的方法使t2℃时丙的饱和溶液变为不饱和溶液

    D．t1℃时，将等质量甲、丙不饱和溶液分别用添加溶质的方法

    形成饱和溶液，所加的溶质质量相等

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市秦淮区中考二模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （7分）金属具有广泛的应用，根据金属及其化合物的性质和用途，请回答：

    （1）下列金属制品中，利用金属导电性的是 （填字母序号）。

    A．黄金饰品 B．铝蒸锅 C．铜导线

    （2）铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是 。

    （3）某化学小组用一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液进行了如图所示实验，并对溶

    液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。

    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？

    【做出猜想】①只有硝酸锌 ②硝酸锌、硝酸银

    ③硝酸锌、硝酸铜 ④硝酸锌、硝酸铜、硝酸银

    【交流讨论】不合理的猜想是 （填序号）。

    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可探究固体B的成分，请填写下表。

    实验步骤

    实验现象

    化学方程式及结论

    取少量固体B，滴加

    有气泡产生

     

    固体B的成分是

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市秦淮区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    蚂蚁会分泌一种信息素（C10H18O）。下面对该信息素的说法中正确的是

    A．该信息素是由C、H、O三种元素组成的有机物

    B．该信息素中C、H、O三种元素的质量比为10：18：1

    C．C10H18O的相对分子质量为156

    D．该信息素中氢元素的质量分数最大

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市秦淮区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列是人体几种体液的正常pH范围，其中酸性最强的是

    A．胰液7.5～8.0 B．胆汁7.1 ～7.3

    C．血浆7.35～7.45 D．胃液0.9 ～1.5

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市秦淮区中考一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

    A．金刚石 B．汽油 C．小苏打 D．氮气 E．蛋白质 F．锰钢

    （1） 　　 可用于治疗胃酸过多症 （2） 　　 可用于制造钢轨

    （3） 　　 是构成细胞的基本物质 （4） 　 　可用来切割大理石

    （5） 　　 可用作焊接金属时的保护气 （6）　 能溶解油脂

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市玄武区第二学期九年级一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （8分）课外小组的同学上网查阅有关金属资料时，看到镁与饱和碳酸氢钠溶液反应能生成一种无色气体和一种白色不溶物。于是产生疑问：产生的气体和白色不溶物是什么物质？在老师的帮助下，他们进行了如下探究。

    探究一 ：产生的无色气体是什么物质？

    实验序号

    实验操作

    实验现象

    解释及结论

    实验I

    用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量饱和碳酸氢钠溶液的试管中

    迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物

     

    实验Ⅱ

    将实验I中收集到的气体点燃，并在火焰上方罩一干、冷的小烧杯

    气体安静燃烧、产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水雾出现。

    该气体是 ，燃烧的化学方程式为

    。

    探究二：产生的白色不溶物是什么物质？

    【查阅资料】

    1．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。

    2：MgCO3、Mg（OH）2加热易分解，分别生成两种氧化物。

    【猜想与假设】

    猜测1：白色不溶物可能为Mg(OH)2

    猜测2：白色不溶物可能为MgCO3

    猜测3：白色不溶物可能是Mg (OH)2和MgCO3的混合物

    实验Ⅲ ①取洗净后的白色固体，加入足量的 溶液，观察到固体溶解，产生无色气泡，则白色固体一定含有 。（填名称）

    ②称取实验I中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部通入装置A和B中。

    实验后装置A增重1.8g，则白色固体中还含有 ，装置B增重8.8g，试确定白色不溶物中各成分的质量比为： 。

    【实验反思】通过上述实验说明，对于未知物成分的确定，可以采取两种不同的实验方法，这两种方法分别是 ， 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014江苏省南京市玄武区中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    物质的性质决定物质的用途，下列各物质用途利用到物质化学性质的是

    A．金属铜用来做导线 B．氧气用于炼钢

    C．用氢气填充探空气球 D．用活性炭除去水中的颜色和异味

     

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