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    19．下列方法一定能使20℃时，200g很稀的不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液的是（　　）
    A．降低温度接近0℃
    B．加热使溶液温度升高，但不蒸发水分
    C．加入足量硝酸钾固体
    D．恒温蒸发少量水

    分析 大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，多数物质的不饱和溶液变为饱和溶液，常用的方法有：增加溶质、蒸发溶剂、降低温度，据此进行分析判断．

    解答 解：A、20℃时，200g很稀的不饱和硝酸钾溶液，降低温度接近0℃，不一定能变成饱和溶液，故选项错误．
    B、加热使溶液温度升高，但不蒸发水分，温度升高，硝酸钾的溶解度增大，溶液仍为不饱和溶液，故选项错误．
    C、加入足量硝酸钾固体，一定能使20℃时200g很稀的不饱和硝酸钾溶液变成饱和溶液，故选项正确．
    D、由于不饱和硝酸钾溶液很稀，恒温蒸发少量水，不能变成饱和溶液，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取三种方法：增加溶质、恒温蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿．某同学发现她家花盆中的花草生长迟缓，便施用了一种氮肥．如图是该氮肥包装标签的部分文字．试根据相关信息计算：
    （1）碳酸氢铵中各元素的质量比为14：5：12：48
    （2）该化肥的含氮量与24kg硝酸铵相当．
    （3）这种氮肥碳酸氢铵的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A～G是初中常见的物质，其中A、B通常是液体，并且组成元素相同，C、D通常是气体，E、G通常是黑色固体．它们之间能发生如图反应，部分反应条件省略．请回答下列问题：

    ①写出A和B的化学式
    AH2O2    BH2O
    ②写出反应②③④的反应表达式（用化学式表示）
    ②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
    ③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    ④2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥，请通过计算回答：
    （1）硝酸铵的相对分子质量为80；
    （2）硝酸铵中氮、氢、氧原子个数比为2：4：3；
    （3）硝酸铵中氮、氢、氧的元素质量比为7：1：12；
    （4）硝酸铵中氮元素的质量分数为35%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．根据下列实验装置图回答：

    （1）写出标号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）实验室用Zn粒和稀H2S04反应制取氢气，应选择的发生装置是B（填写装置序号，下同）；选择的依据是固体与液体反应，不需加热；反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    （3）有同学用高锰酸钾加热来制取氧气，应选择的发生装置是A；欲要收集到较纯净的氧气应选择的收集装置是C；在收集过程中，发现水槽中的水变红，你认为产生其现象的原因可能是试管口没有放棉花团．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．课题式学习是研究性学习的一种方式，其基本学习模式为：
    提出问题→确定研究方案→解决问题→总结和评价
    某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中，设计了证明CO具有还原性的实验装置（如图甲），根据其研究过程请你回答下列问题：
     
    （1）实验过程中，集气瓶B中的实验现象澄清的石灰水变浑浊．
    （2）小红同学认为此装置有待优化，如尾气可先储存在瓶内，然后再处理．如图乙是他设计的贮气瓶，尾气应从a（选a、b填空）口通入．
    （3）整个实验过程中共发生了3个化学反应，请任意写出其中一个反应的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2（或CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O或2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A～E是初中常见的物质，它们的转化关系如图所示（图中“→”代表转化关系，“--”表示相互反应）．其中A和B都属于盐，且B可用于补钙，C是氧化物，E是最常用的溶剂．请回答下列问题：
    （1）物质E的化学式为H2O；
    （2）若物质C为非金属氧化物，物质C的一种用途为灭火；A与D反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （3）若物质C为金属氧化物，A与D反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．物质X与A、B、C、D是初中化学常见的物质．它们之间的关系如图所示（图中“--”表示两端的物质能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系）．已知A可用来灭火，X、B、C、D分别属于酸、碱、盐中的某一类．
    请回答下列问题：
    （1）X的化学为Na2CO3
    （2）C与D反应的用途是处理废水
    （3）B与D反应的基本反应类型是复分解反应
    （4）A与B反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学符号表示：
    （1）2个钙原子2Ca
    （2）3个铁离子3Fe3+
    （3）4个铵根离子4NH4+ 
    （4）2个氯化氢分子2HCl．

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