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    10．下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
    A．用冰块冷冻鲜鱼保鲜B．天然气用作燃料
    C．蔗糖易溶于水D．银用于制作导线

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

    解答 解：A、用冰块冷冻鲜鱼保鲜，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    B、天然气用作燃料，是利用了天然气的可燃性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确．
    C、蔗糖易溶于水，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    D、银用于制作导线，是利用了银具有良好的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    A．M由四种元素组成B．M中含有水C．M是含氧的化合物D．M受热不稳定

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．请用化学实验基本操作的要求完成下列 操作：
    （1）用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即盖上瓶盖，并使醋瓶的标签向外．
    （2）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如右图），约2S～3S后取出，可观察到C  处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明_外_焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的外焰上．
    （3）实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取15mL的酒精，应取20mL的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL，则所取液体的实际体积应＜ （填“＜”、“＞”或“=”）＜15mL．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．往有双氧水的试管加入黑色粉末，立即产生大量气泡，此反应过程中黑色粉末是（　　）
    A．催化剂B．反应物C．生成物D．着色剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．铁丝在氧气中燃烧的主要现象是什么？
    为什么要在集气瓶中预先加入少量的水或是细沙？请写出其实验的化学方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．下列变化属于化学变化的是②④⑥⑦⑨，属于物理变化的是①③⑤⑧⑩．
    ①冰融化    ②煤气燃烧     ③汽油挥发     ④钢铁生锈         ⑤瓷碗破碎             ⑥食物腐烂
    ⑦澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊    ⑧灯泡通电发光  ⑨植物的光合作用  ⑩湿衣服变干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．根据以下实验室常用仪器填空．

    （1）写出指定仪器的名称：a铁架台，b漏斗．
    （2）若在实验室完成过滤操作，用到的上述仪器有：abf （填序号），除上述可选仪器外，还必须用到的一种玻璃仪器为玻璃棒 （填名称）．若经过过滤后，所得液体仍有浑浊，其原因可能是ac （填写序号）；
    a．漏斗内的滤纸有破损
    b．滤纸未与漏斗壁紧贴
    c．漏斗内液面高于滤纸的上边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．张鑫同学取用生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀劈裂，为此他们小组进行了如下探究：
    【提出问题】该生石灰是否变质？其主要成分是什么？
    【猜想假设】张鑫认为生石灰肯定已变质，因为空气成分中含有水和二氧化碳．
    他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca（OH）2、CaCO3等三种物质
    【实验探究】（1）张鑫取一定量样品于烧杯中，加入适量的水充分搅拌，用手触摸烧杯外壁，不热，由此说明该样品中不含有CaO；
    （2）将上述液体过滤，得到滤液和滤渣．小组同学进一步探究，确定滤渣的成分是什么？
    实验操作步骤实验现象实验结论
    ①取少量滤液于试管中通入二氧化碳产生白色沉淀说明固体中含有Ca（OH）2．
    ②取少量滤渣于试管中加入稀盐酸有气泡产生说明滤渣中含有CaCO3．
    【反思评价】小组同学步骤②中所发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．他们得出的结论是生石灰已变质，主要成分是Ca（OH）2和CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．有教师将CO还原CuO实验进行了创新，利用如图装置，同样能达到实验的目的．
    （1）CO还原CuO的反应中，氧化剂氧化铜（或CuO）；
    （2）实验中，澄清石灰水的作用是检验反应是否生成二氧化碳．

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