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下列试剂放置在空气中,溶液的质量减轻的是(不考虑溶剂蒸发)(  )
A、浓硫酸
B、氢氧化钠溶液
C、澄清石灰水
D、饱和CuSO4溶液
考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
专题:物质的变化与性质
分析:根据已有的物质的性质进行分析解答即可.
解答:解:A、浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中的水蒸气而使溶液质量增加,错误;
B、氢氧化钠溶液能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠,由于吸收二氧化碳而使溶液质量增大,错误;
C、澄清石灰水能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀,由于生成沉淀而导致溶液质量减小,正确;
D、饱和硫酸铜溶液的质量不变,错误;
故选C.
点评:本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾加热来制取氧气有以下操作步骤:①装药品②检查气密性③熄灭酒精灯④移出导气管⑤收集氧气⑥固定装置⑦加热,以下顺序正确的是(  )
A、②①⑥⑦⑤④③
B、②①⑥⑦⑤③④
C、②①⑥⑤⑦④③
D、①⑥②⑦⑤④③

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、用嘴吹灭酒精灯
B、用药匙取用粉末状药品
C、将氯化钠直接放在托盘上称量
D、单手握住量筒读数

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科目:初中化学 来源: 题型:

“H2O”表示水,还可表示:①一个水分子 ②水分子由两个氢元素和一个氧元素组成 ③一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成 ④一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 ⑤水由氢元素和氧元素组成 ⑥水由氢、氧两种分子构成.其中正确的是(  )
A、①④⑤B、②③④
C、①③⑥D、①⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中有一种变化与其他三种变化不同,它是(  )
A、水蒸发B、火药爆炸
C、煤燃烧D、铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是我们很熟悉的物质,学习化学以后,我们对水有了一些新的认识.
(1)知道了水的微观结构.构成水的粒子可表示为
 
 (填序号).

(2)了解了水的宏观组成.水中氢元素的质量分数是
 

(3)认识了水的化学性质.写出下列化学反应方程式:
①水中通直流电
 

②水与生石灰反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示:是某实验小组同学设计的探究燃烧条件的装置图:用气球密封的两只试管中各放入少量的红磷和白磷,在烧杯中有60℃的水、底部也放有一小块白磷.把两只试管同时放入烧杯中,一会可以观察到左试管内产生白烟,两只气球都胀大,右试管馁和水中都没有发生燃烧.请你参与分析:
(1)右边试管口气球胀大的原因
 

(2)水中的白磷不能燃烧是因为缺少的条件是
 

(3)试管内的红磷不能燃烧的原因是
 
.说明白磷比红磷的着火点
 
.(选填“低”或“高”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出图1中装置A中用于加热的a仪器名称
 

(2)利用图1中A装置制取氧气的化学方程式为
 

(3)若用图1中C装置来收集氧气,待集气瓶中的水排完以后,在水下面用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,
 
放在桌面上.
(4)实验室收集某气体只能用图1中装置E,由此说明该气体具有的物理性质是
 

(5)小英同学用用双氧水与二氧化锰制取氧气,选择的上述发生装置
 
,选择能收集氧气的装置是
 
(在图2的4个装置中选择,填编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息,试根据提供的信息回答问题:
第二周期Li Be B C N O F Ne
主要
化合价
+1+2+3+2,+4,-4+2,+5,-3,+4-2-10
第三周期Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl

Ar
 
主要
化合价
+1+2+3+4,-4+3,+5,-3+4,+6,-2+1,+5,+7,-10
(1)表中钠元素的核电荷数为
 
,铝元素的原子最外层电子数为
 
.与氯元素化学性质相似的元素是
 
,它们的原子在化学反应中,容易
 
(填“失去”或“得到”)电子,属于元素
 
(填“金属”或“非金属”).
(2)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成离子,该离子的核外电子排布与
 
元素的原子核外电子排布相同;核电荷数分别为8和14的元素,组成化合物的化学式为
 

(3)从图中,我发现如下规律:
①原子序数与元素原子的
 
在数值上相等;
②从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的
 
数,同一族的元素具有相同的
 
数.
③金属元素通常显
 
价;
我还发现一条规律④
 

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